高职实践教学的现状反思与出路研探

高职实践教学是特色兴校保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和创新品质的关键。本文从教育实践属性的多元关照,高职实践教学的现状描述,实践教学的意义反思及高职实践教学的出路对策几方面论述了这一问题,旨在引起人们对高职教育的思考关注与研究探索。     

效率：素质教育评价的至重砝码

教育评价、教育目标、教育活动是现代教育教学系统三大因素。构建科学的素质教育评价体系应提到战略高度来认识和解决。“高效”是素质教育的“特质”，实现“高效化”是实施素质教育的必由之径。素质教育的“效率”是“投入”与“产出”之比，其投入包括时间、物力、人力、脑力等投入，其“产出”也是一个动态的结构系统。     

充分发挥预订书目的作用

西方在简要介绍了书目，预订书目后，提出了利用预订书目建设预订目录作公务目录草卡，新书通报书目，年度统计用书目，提供经费计划依据等开发项目，最后指出预订书目的开发，对于图书采编的和工管理和机器管理具有同样重要的意义。     

紧紧依靠科技进步加速发展荣成经济

<正> 荣成市位于胶东半岛最东端,总面积1383平方公里,总人口68.9万人。“八五”以来,我们积极领导和组织全市人民大力实施“科技兴市”战略,使全市的科技事业取得了显著成就。1993年首批进入全国科技进步工作先进县(市)行列.1994年进行全国科技实力百强县(市)前20名.     

陈小娅：切实搞好义务教育经费保障机制改革

6月2日至3日，教育部副部长陈小娅在重庆考察调研农村义务教育经费保障机制改革的贯彻落实情况时强调，各级政府和有关部门要充分认识这项工作的重大意义，切实担负起义务教育的责任，依法履行职责，把这一惠农惠民的好政策做实做细做深。     

浅谈企业与民办高校合作的互惠关系

企业参与民办高校的办学，可以盘活闲置资金，可以获得紧缺专业人才，还可以为民办高校毕业生提供就业平台，通过校企合作、优势互补，实现互利互惠的双赢效果。     

沈阳大秧歌兴起与发展的社会学研究

本以访谈法、问卷法走访调查了沈阳市的秧歌发起人，及新华广场、东陵区、铁西区、大东区等化局领导人和秧歌队队长，就大秧歌的兴起原因、组织过程、人员构成、活动方式、健身功效、经费来源、社会反响等问题进行了调查研究，旨在弘扬这种娱乐兼健身为一体的民族化民众活动，并对秧歌运动出现的负面，及早地从科学管理的角度寻求合理方法加以解决，从而使这一传统的民族大众活动得以健康顺利的发展。