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991.
地区质量声誉的培育作为一项复杂而长期的系统工程,需要社会各界的共同努力。良好的地区质量声誉是缓解交易双方信息不对称的重要手段,对区域特色农产品出口具有重要意义。本文在新贸易理论的模型框架下,提出了地区质量声誉对农产品出口贸易稳定性影响的研究假设,并在此基础上利用中国海关数据库实证检验了所提假设的合理性。研究发现,地区质量声誉对农产品出口贸易稳定性存在显著提升作用,且该结果通过了一系列稳健性检验。异质性检验发现,地区质量声誉对农产品出口贸易稳定性的提升作用会随着产品特征、产品分布区域和产品出口目的国的不同而存在显著差异。此外,对影响机制的检验发现地区质量声誉会通过“成本节约效应”和“企业集聚效应”来提升农产品出口贸易稳定性。据此,本文提出了一系列推动农产品出口贸易可持续发展的政策建议。 相似文献
992.
张坚 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):94-100
马援在出兵交趾过程中,促进了岭南地区内河通道以及北部湾海上通道的建设,一方面促使岭南地区与中原地区的交往从传统的以战争为主要动力的阶段向以和平贸易、移民为主要动力的阶段转化,另一方面,使北部湾地区逐渐从一个相互封闭的地理区域转化为一个受地区分工主宰的经济区域。上述转变对北部湾地区的经济发展产生了积极影响。 相似文献
993.
以贵州省少数民族聚居区作为样本调查数据来源,通过问卷调查的方法收集有关民族地区居民健康信息查询行为数据。使用联合分析方法、杰卡德系数分析方法对用户健康状况、多源健康信息查询行为过程和行为影响因素展开分析。研究发现:民族地区居民家庭因素对其健康信息查询行为存在非常明显的影响;学历与职业是健康信息行为的重要外部因素;民族地区健康信息状态符合“信息贫困”的基本特征;受“个人健康信息世界”和“健康素养鸿沟”的影响,民族地区居民健康信息查询高度依靠线下专家咨询,网络健康信息查询频率和比例尚且不高。最后,从民族地区健康信息贫困的相关政策治理、居民健康技能水平、健康信息素养教育的主体与服务模式等几个方面,提出图书情报机构展开民族地区居民健康信息服务的对策。 相似文献
994.
995.
996.
桂西南边境地区教育基础相对薄弱,教育环境相对较差,人才培养难度大,提高该地区中学生的生物科学素养,对学生终身发展和边境社会稳定具有重要意义。通过调查分析桂西南边境地区大新县民族希望中学初中生的生物科学素养现状和生物学教师对生物科学素养的认识程度,找出阻碍学生形成生物科学素养的因素。结果表明:大新县民族希望中学对生物学学科教学不够重视、生物学教师欠缺培养学生生物科学素养的能力、家长的科学教育理念相对落后,导致学生对生物学科不感兴趣,从而阻碍学生形成生物科学素养。针对这些问题,结合桂西南地区特色资源优势,为教师提升生物学教学水平以及学生形成科学素养提供一些意见和措施。 相似文献
997.
998.
建设特色文献资源数据库不仅是教学、科研的需要,也是服务地方经济发展的迫切需要。从地方院校区位优势出发,指出建设桂西北地方特色文献资源数据库的重要性,并在突出“特色”数据库主要内容的基础上。提出几个方面的建设性意见与理论工作者和实际工作者共同探讨。 相似文献
1000.
民族地区高等职业教育专业教学改革,要始终把转变教育思想观念贯彻于全过程,坚持走产学研结合的道路,建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度和劳动就业准入制度,培养更加适销对路的高等技术应用型人才。 相似文献