头指针及头结点的用法辨析

阐述了头指针和头结点的不同之处,通过实例说明如何根据具体问题选用合适的数据结构。     

用C语言中的指针处理数据结构中的链表的方法

指针是C语言中的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色，正确而灵活的运用指针，可以有效地表示复杂的数据结构，能动态地分配内存，能直接处理内存地址等，这对于设计系统软件是很有必要的。     

党建理论的重大突破高校工作的科学指针

通过对“三个代表”思想的历史唯物主义出发点的分析，提出“三个代表”的思想是马克思主义唯物史现在党的学说中的创造性运用.从马克主义党建理论产生和发展的历史过程这一角度，阐述了“三个代表”思想是对马克主义党建理论的继承和重大突破，论述了“三个代表”之间的辩证关系。这一思想是时代精神的集中体现，是当前高校改革和发展的科学指针。     

《操作系统》课程设计中的程序设计

在《操作系统》课程设计的程序设计中,“PASCAL”语言能给学生严格而良好的程序设计的基本训练。通过“PASCAL语言”编程模拟“单处理机调度”的程序设计,来模拟操作系统的功能,加深对操作系统的理解。     

论结构体意义的整体性

结构体意义的整体性，是确定词和固定词组的前提。该文从定量分析的角度限定了结构体意义的整体性，并将之分为六个比较好把握的等级：压缩性整体义、粘着性整体义、标记性整体义、修辞性整体义、融合性整体义、语源性整体义。     

试论C语言中指针数组的运用

本就C语言中指针数组的引用，阐明了字符串处理过程中，利用指针数组方法编写程序所带来的高效率。     

析C语言指针过程中的常见错误

文章总结了分析了学习C语言指针内容时常见的错误和危害性，同时指出解决的方法。     

以科学发展观为指导 全面推进海宁基础教育的均衡发展

党的十六届三中全会提出，要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。并且强调要“统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展”。这是一种全面的完整的科学发展观，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。教育与科学发展观的关系非常密切，用科学发展观审视海宁的基础教育，具有极其重要的意义。     

以"三个代表"思想为指针做好高校思想政治工作

从代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的高度,论述了"三个代表"重要思想是新时期高校思想政治工作的根本指针,进而探讨了加强和改进高校思想政治工作的方法和途径.