用Flash MX模拟波的干涉

用Flash制作的课件以诸多优点深受广大教育工作者的青睐。现在，笔者以Flash MX为工具，向大家介绍如何通过简单的几步操作来模拟波的干涉。     

关于工程图学发展史的科学模式探讨

回顾工程图学理论发展的历史过程,用辩证唯物主义的观点分析图学的科学发展模式。     

信息化促进基础教育公平政策研究——基于政策工具的分析视角北大核心CSSCI

在促进基础教育公平发展进程中,教育信息化的作用越来越显著。依据政策工具,通过对2003—2018年间有关信息化促进基础教育公平的政策文本分析发现,政策文本数量逐年递增,主题要素涉及面较广,其增长速度和内容偏重各有不同,仍需要进一步补充和完善。针对教育信息化进程中可能出现新的教育不公平问题,以及政策文本制定中如何合理分配能力建设工具和命令工具的比例问题,研究建议在政策执行过程中应加强后期监测力度,健全动力牵引机制;在主题内容中突出权威重组工具的重要性,强化技术支持学生发展手段的探索与应用。     

视频标注工具支持的深度学习研究——以MOOC学习环境为例

如何在MOOC环境下促进学生的深度学习,成为了教育技术领域研究的新课题。文章以国内外视频标注工具的相关研究为基础,将视频标注工具引入视频学习环境,并以MOOC平台为例,介绍了其在教学中的应用情况。文章尝试从理论和实践层面验证视频标注工具对深度学习特征的支持,分析了基于视频标注工具的学习过程,以解决视频学习过程中存在的交互不足、缺乏知识的内化与批判性思维等问题,实现基于视频学习的深度学习。文章的研究,可为MOOC平台的设计开发与MOOC环境下深度学习的有效开展提供参考。     

语文教学中的审美教育

历来的《语文教育大纲》都认为“语文是重要的交际工具，是其他学科的基础。”这一方面强调了语文的重要性，也造成了人们对语文教育的偏差。教师们都知道，语文教育不仅有智育目标，还有德育目标和美育目标。但是，后二者的实现，对师生却没有功利意义。在世人眼中，学生的考试成绩与升学率才是重要的。由此形成的一切为考试、为升学的教学实践，抹杀了语文教学的个性特征，模糊和削弱了审美教育在语文教学中的重要作用和地位。     

齿轮参数化绘图及三维造型的编程方法

采用AutoLisp语言编制了圆柱齿轮二维及三维自动绘图程序，阐述了圆柱齿轮图形生成方法及AutoLisp语言的使用技巧。     

利用VisualC＋＋设计真彩色工具条

本文介绍了如何制作真彩色工具条位图及在VisualC＋＋环境下实现真彩色工具条的方法，美化了程序的界面，增加了软件的吸引力。     

滚动的颜色

工具材料：大画纸、滚筒、水粉画颜料、画笔。 制作方法：用滚筒把水粉画颜料滚到大画纸上，画出创意的画面。 范例：滚动的舞蹈     

全志科技:VR定增被叫停系谣言

传闻:全志科技VR定增被叫停。求证:记者致电公司证券部,工作人员表示,以公告为准,勿听传言。近日,关于证监会叫停上市公司跨界定增并购的消息在网络上疯传,虽然证监会已经辟谣说目前再融资和并购重组相关规定及政策没有任何变化,但市场上仍有不少投资者担心,政策是没有变化,审核却可以更加严格。所以市场上还时不时会出现XX公司定增被否的传言。     

让“说”走进语文课堂——语文素质教育中语言是交际工具的反思与教学目标设计

“时异则事异，事异则备变”。社会的发展要求教育工作者更新理念、走向新课程，培养适应社会的新型人才。因此，教育工作者应该“面向学生”，使学生各方面素质全面提高，设计符合学生的心理和发展特点的课程教学，顾及学生的需要、兴趣、追求、体验、感觉、困惑、疑难等。可是，新课程强调全面提高学生的各方面素质、强调科学素养、环保意识、可持续发展观念、口语交际等，这些素质中有一些却是纸笔测验等考试方法所无法涵盖或无法充分测查出来的。