如何利用“GOOGLE”管理秘诀实现图书馆咨询服务增值

在当今网络搜索大军中，“GOOGLE”创建的数字平台与图书馆的联系最为密切，影响力也最大，这二者之问的这条信息交流链的形成、演变和发展以及给图书馆带来的影响日益受到图书馆界人的关注。为此，在不争的事实下，扬长避短地引进“GOOGLE”的十大经营理念，为图书馆管理所用，是提高图书馆地位的关键。作为站在图书馆前沿的参考咨询部门，更要研究“GOOGLE”的经营法则，以读者为本，重视潜在读者，关注虚拟读者，捕捉“GOOGLE”的空白点，发挥自身优势，开展互动式的多元咨询服务方式，踏实做好咨询问题回归和长期跟踪分析。要针对“G00GLE”的软肋，进行文献的二次开发。日积月累地充实精品文献。此外，还要学习“GOOGLE”资源民主共享机制，人性化地为各类读者提供多种服务。咨询服务还要发挥部门的团队精神，开展多品种文献加工的有偿服务。要开展跨国界参考咨询，冷静面对“GOOGLE”和信息爆炸的局面，在和网络抢文献市场的同时，建立图书馆自已的精品文库和一支高水平的文献专家队伍等。     

高校与地方

"互联网+"大学生创新创业大赛总决赛决出冠军近日,由教育部等13部委和福建省人民政府共同主办、厦门大学承办的第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛总决赛在厦门大学开赛。最终,经过激烈的对决,北京理工大学"中云智车——未来商用无人车行业定义者"获得冠军。厦门大学"罗化新材料:全球激光荧光陶瓷的领航者"、北京邮电大学"人工智能影视制作—聚力维度"获得亚军,浙江大学"邦巍科技——全球高性能结构材料领跑者"以及北京理工大学"枭龙科技AR智能眼镜"和来自国际赛道的加     

提升教师班班通设备应用能力的策略

"班班通"设备的应用过程是一个探索教育教学与信息技术融合的过程,提升教师的"班班通"设备应用能力是教育现代化建设的要求,是需要长期不懈努力要实现的目标。只有制定科学的制度和发展方向,培训和内化并举,大力提升教师信息化水平,才是实现其目标的有效途径。     

校园网建设浅谈

自教育部2000年10月提出“校校通”工程以来,全国中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。钱花出去了,设备买进来了,校园网络建起来了,甚至实现了“千兆到楼,百兆到桌面”,但是实际上不少校园网络纯属摆设。当前中小学校园网络建设发展中存在的主要问题：第一,对于建设发展校园网络的重要性认识不足,观念陈旧。     

缪荃孙诞辰170周年纪念会暨学术研讨会会议通知

缪荃孙（1844-1919）先生是晚清民国时期著名藏书家、学者,在版本学、目录学、金石学、方志学等方面皆有重要成就。缪荃孙先生先后参与创办了江南图书馆（今南京图书馆）和京师图书馆（今中国国家图书馆）,是近代中国图书馆事业的创立者之一。     

基于AR业务的多维光网络资源优化算法研究

为解决光网络业务动态变化导致的光网络资源严重碎片化,尤其是新型资源预留（AR）业务产生的时域碎片问题,针对IR和AR两种业务,关注时域和空域二维碎片化问题,提出一种基于时间相关性频谱连续度的多维光网络资源优化（ARP）算法,通过计算网络中各光路的频谱连续度,获取低于频谱连续度阈值的光路集合及其承载的AR业务集合,针对AR业务集合分别实施时间重构（RE-T）、时间与频谱重构（RE-TF）策略,实现业务的重新配置,并对此算法进行多指标性能评估。实验结果表明,在平均频谱连续度（ASC）、阻塞率（BP）、频谱利用率（SU）等方面,ARP算法相较于基准算法表现良好,能有效规整频谱碎片,提高频谱利用率,优化网络性能。     

坚持科学发展观 打造有线电视网络品牌

经过14年的建设，南昌有线电视网络从无到有、从小到大、从弱到强，主支干网已覆盖城区95％以上，拥有入网用户30万户，传送模拟电视节目40余套，数字电视节目50余套，视频点播、数据传输业务也相继在网上展开，实现了市辖4县5区的光缆联网。我国加入WTO后，市场化进程日益加快，市场竞争愈加激烈。有线电视网络作为高科技产业更新快、发展快，也面临着严峻的市场竞争。既有来自行业内部的竞争，也有来自电信等部门的挑战。目前，主要面临着如下困境：     

"村村通"后农村广播电视发展问题探析

本文对广播电视"村村通"后农村存在的客观需要与现实需求,暂时通、低质通与长期通、优质通,社会效益与经济效益三个方面作了研究,旨在更好地服务"村村通"建设,巩固"村村通"成果,     

基于超星学习通的混合式教学模式探索

为增强传统课堂教学效果,培养学生自主学习能力,在分析远洋运输业务与海商法课程混合式教学模式必要性的基础上,结合教学实际,从教学设计、课程开发等入手,探索利用超星学习通进行混合式教学.实践结果表明,该教学模式可有效增强学生自主学习能力,提高教学质量,改善教学效果.     

唐君毅以“感通”释“仁”的心学意蕴

以心性之学为基础,说明中国人文传统的独特性,是唐君毅哲学的一个重要向度。为说明心性之学的统贯意义,唐君毅把传统心学与孔子“仁”论密切结合起来,用“感通”来说明“仁”,证成心性传统在中国文化传统中的一贯性。同时,唐君毅立足心学的立场,通过“感通”中对己、对人、对天道的三个维度把心性论引向纵深发展,并说明了中国人文传统的特质在于“伦理的人文主义”,彰显中国人对于主体的独特理解模式。