建立国内统一市场存在的问题与政策建议

从我国国内市场体系建设的实际出发，阐述了打破地方保护，建立国内统一市场，是建立和完善社会主义市场经济体系的重要内容。分析了目前我国建立国内统一市场所存在的体制性缺陷以及约束机制不健全等方面的问题，并针对这些问题，提出了一些政策建议。     

同书异名现象的分析与著录

文章针对目前一种图书有不同题名的问题,在分析其产生的原因、出现的形式及判定标准的基础上,比较了该类图书“异名”的几种处理方式,选取了最适合“异名”著录的字段—500字段.     

谈在高等教育管理中促进"三个文明"建设

本文以全面建设小康社会作为时代背景,在论述全面建设小康社会离不开物质文明、政治文明和精神文明统一的基础上,阐明了“三个文明“的关系,并重点探讨了全面建设小康社会背景下高等教育管理“三个文明“建设的对策.     

考研，志愿报考要三思

每一位考生都希望考研成功,在充分准备考试课程的基础上,选择合适的招生单位显得至关重要.学生报考志愿过程中要克服从众心理、攀比心理,清楚自己的优势和劣势,准确定位,选择适当的研究生志愿.     

又到自主招生时

高考对于大多数人来讲,也许就是"自古华山一条道",参加全国统一时间的那几门考试.然后就是上不上线的问题了。前段时间,中国科学院院士曾益新感叹道:"高考应给偏才、怪才一个机会"。"特殊人才"可以走的途径.高校自主招生算是其中一条     

价值澄清的本真蕴涵及其思想政治教育意义——读《价值与教学》有感

价值澄清理论是20世纪美国最有影响的道德教育流派之一,是我们近年来学习借鉴外国道德教育理论的重要内容。价值澄清理论有许多可借鉴之处,但是,由于对价值澄清理论的本真蕴涵缺乏全面的理解,导致了对其理论存在许多误解,诸如道德教育无价值、无目的,重教育过程本身、重自由选择,反对灌输等。这与价值澄清学派的自我标榜和我们的误解有关。这种标榜和误解,对我们的思想政治教育是有负面影响的。因而认识价值澄清理论的本真蕴涵,对我们客观理解和借鉴价值澄清的有益经验,对于正视其思想政治教育的意义,不仅是必要而且也是必须的。     

萨伏伊、尼斯为何两次并入法国

人教社2003年版《世界近现代史》上册第41页“法国大革命形势”图中标明：萨伏伊、尼斯，1796-1797年并入法国地区。同书第86页“意大利统一”图中标注：萨伏伊、尼斯，1860年让法。萨伏伊、尼斯为何会再次入法呢?     

2004年安徽省初中升学统一考试数学试题

一、选择题(每小题4分,共40分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,把所选项前的标号填在题后的括号内.     

求解三角形格点问题的统一方法

如果三角形的三个角的度数是10的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后,得到的所有的角也都具有这个性质,我们称这样的点为三角形的格点.同学们在初中学习时,求解此类问题的过程中,颇费周折地引一些辅助线才能解决.而学习三角知识后,既不用作辅助线,解决的方法又非     

都是"规范"结的果——南漳县规范办学行为侧记

在农村义务教育经费保障新机制推行的金秋十月,笔者有幸走访了南漳县的中小学校,真切感受到南漳教育的发展与变化。每到一所学校,都可以看到收费公示牌、统一的作息时间表、醒目的校务政务公开栏……这是该县规范办学行为的真实写照。