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中国文化中的智者,体现着一种思想、学术与人生的完美统一,或者更准确地说,是他们的生活散发着思想与学术的光芒,例如老子、孔子、墨子,例如杜甫、顾炎武,例如宗白华、陶行知、陈寅恪、顾准。他们不会置身于生活之外谈学术、谈思想,而且他们的生活就是他们的思想、他们的学术。也许因为他们的影响,使得我 相似文献
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本文强调合理实际的语文审美教育原理必须是从实践中总结归纳出来的,它还必须回到实践中去接受检验。同时阐释了语文审美教育原理的具体内涵:语感与美感相统一、作品美与鉴赏美相统一、过程美与教育美相统一以及科学美与艺术美相统一。 相似文献
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王小块 《商丘师范学院学报》2002,18(1):99-100
统一后的德国并没有给东德居民带来企盼已久的民主、自由和繁荣,反而带来了诸多社会问题,大大刺伤了其民众心理,这种状况的出现有多方面原因。一、从心理角度看,东德居民认为所谓的统一是西德接管了东德;二、从经济角度看,执政的科尔政府没有采取切实可行的复苏德东经济的政策或措施;三、从政治角度看,执政府没有切实负起统一后的责任等。 相似文献
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