统计学专业教学现状与改革的思考

统计学是是一门多学科相交叉的边缘学科,具有很强的应用性。本文通过对美国一流统计学专业教学特点与特色的描述,分析了国内统计学教学中存在的主要问题,最后从教学理念转变、课程计划更新、教材资料优选、应用能力培养四个方面对该专业的教学改革提出了自己的观点。     

讲授形势与政策课应处理好的五个辩证关系

形势与政策课教学是高校思想政治教育的重要组成部分。要讲好这门课,发挥其良好的育人功能,除了精选教学内容、创新教学形式、讲究教学艺术之外,还要注意深刻把握该课程的本质和内涵,在教学中谨慎处理好如下五个辩证关系:认知引导的求实性与倾向性;情感引导的炽热性与冷静性;信念引导的模范性与带动性;意志引导的持久性与阶段性;行为引导的实效性与朦胧性。     

农村生活垃圾现状及治理对策

生活垃圾是影响农村环境的主要因素之一。农村生活垃圾数量大,成分复杂,处理艰难,可通过分类分拣、卫生填埋、高温焚烧、堆肥处理,沼气发酵、蚯蚓利用等技术,实现生活垃圾减量化、资源化、无害化。     

以“造型、表现”板块为例谈教材的个性化处理

特级教师把教案给我们,我们上出的课就能和特级教师一样吗?肯定不能。教案如同衣服,他们的教案是根据他们的特点和长处量身定制的,穿到我们身上可能偏大,可能太紧,可能款式不合适。在关注个性发展的今天,教师有个性     

基于复杂事件处理的云决策平台

作品介绍 在云计算的开发与使用中基于事件序列的状态检测具有较高应用价值,能满足用户对数据的各种各样的检测要求,灵活且易扩展,动态处理数据检测匹配结果,为他们的决策提供有力的支持。针对此,我们提出开发Cloud Action：基于复杂事件的云决策平台。     

脱硫系统真空皮带脱水机跑偏的原因及处理方法

根据大唐国际江西新余发电有限公司整治两台真空皮带脱水机出现滤布频繁跑偏的设备隐患,得出了一些滤布跑偏常见原因分析及处理方法,并且在现场应用起到了良好的实用效果,可为今后处理同类故障提供参考.     

深刻领悟教材 构建有效课堂——九年级物理《杠杆》教学随想

《杠杆》是苏科版物理第十一章《简单机械和功》第一节的教学内容,整个教学过程的难点是力臂概念的确立以及力臂的作图方法。为突破力臂的概念这个难点,在教学过程中,我们设计了这样一个环节:在归纳出杠杆的概念,     

高职院校学生伤害事故认定与处理研究

面对高职院校层出不穷、惨不忍睹的大学生伤害事故,本文简述了高职院校学生伤害事故的现状,提出了高职院校学生伤害事故的三项认定标准,即对象范围、时间界限、空间界限,归纳了大学生伤害事故的归责原则和构成要件,分析了大学生伤害事故的处理原则,并就高职院校如何筹措学生伤害事故赔偿资金,如何转移学生意外伤害风险,提出了解决建议和对策。     

基于边缘检测与传统差分法的目标检测方法

在帧差法和背景差分法的基础上引入了边缘检测以及形态学处理,提出了一种将基于边缘检测的帧差法与背景差分法相结合的算法,并进行了仿真实验.实验结果表明,该算法计算简单,有效地弥补了背景差分法与帧差法的不足,在场景发生局部亮暗变化的情况下能够取得较好的检测效果.     

用放缩法巧解物理选择题

高中物理考试大纲明确要求考生具备应用数学处理物理问题的能力,即能够根据具体问题找到物理之间的数学关系,根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推,并根据结果作出物理判断、进行物理解释或得出物理结论;能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达;能够从所给图像通过分析找出其所表示的物理内容,用于分析和解决物理问题。