《维修电工技能训练》基本模块教学探讨

维修电工技能基本模块是学生接触维修电工知识专业模块学习的关键环节,关系到学生对维修电工专业后续课程的学习态度。因此,探讨学生关于维修电工基本模块教学各方面的注意事项及教学方法是很有必要的。     

维修电工实习教学引入PLC的探讨

在教学中由浅入深地引入PLC应用技术的教学内容,把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,以培养适应市场需求的实用型技术人才。     

维修电工专业岗位分析及教学中的思考

维修电工专业的毕业生主要面向机电企业从事电气系统线路安装、维护与维修,配电室的值班及电气设备的调试等工作,要求操作人员必须具备一定的实践能力。但在实际的专业教学中,所培养的学生技能低下,不符合维修电工的岗位要求。为此,技工学校应构建综合课程,实行“主干教师责任制”,充分利用多媒体教学资源,调动学生学习兴趣,提高其技术技能。     

如何做好维修电工的实习教学

维修电工操作技能训练是中职、高职电气类、机电类专业的必修环节,为切实培养学生的实际工作能力,指导教师需要在实习前做好引导工作,在具体教学上做到“理论实践合理穿插、实践训练切近实际、勤于思考讲授得当”,在教学管理上应严格要求,模拟一个企业环境。     

浅谈维修电工专业的模块化教学

从模块化教学的含义和特点入手,讲述了模块化教学的背景,模块化教学的实施和模块化教学的效果。进一步明确了模块化教学是维修电工专业教学的重要方法之一,也是培养高技能型人才的重要途径。     

关于维修电工教学与职业技能鉴定的有效结合

随着高等教育的大众化,高职院校面临着很大的招生与就业压力。为了应对这种严峻的形势,突出办学特色,需要培养能够适应社会需求的技能型人才。职业技能鉴定是检验学校教学质量和学生能力水平的良好途径,维修电工是职业技能鉴定中的一个工种,因此,应该依据职业技能鉴定的考核内容开展良好的教学活动。     

多媒体教学在维修电工培训教学中的作用

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学员,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果.     

运用技能打包整合维修电工课程内容

一、研究背景 1.以往教学存在的问题。以往的实训课教学,学生学到的是零碎的单项技能,不会自主形成综合技能,更不会灵活应用,教学效果不好。     

中职电工技能三相异步电动机七大常见故障分析与解决方法

中等职业学校电工专业技能训练中,三相异步电动机的基本维修操作技能更是一项维修电工中级技能训练的重点内容,同时也是一个难点内容。教师在讲授这一内容时应从基础知识准备、常规故障分析、精确处理方法三方面着手,并通过实际故障排除来强化学生对这一部分知识的理解与记忆,从而提高动手操作的技能。     

高职电气自动化专业“维修电工技能竞赛”的实践

文章阐述电气自动化专业维修电工技能竞赛的实践。