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81.
技校汽车维修专业长期采用学科课程体系组织教学,这种以课程为中心、各课程之间缺乏必要联系的教学体系,维修技术要等全部课程结束后才能掌握,学生掌握技术的周期长,无法体现汽车维修过程的完整性,不适应当前的职业教育。而模块式教学体系的特点恰好解决了学科课程体系在职业教育方面所表现的不足,以独立技术为单元的课程体系充分体现了职业工作的行为过程,更适合现代职业教育的需要。 相似文献
82.
84.
地方高校实验设备管理现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文颂辉 《高校实验室工作研究》2003,(2):66-67,75
高等教育现代化发展的新形式对高校实验设备管理也提出了新要求,而有的地方高校设备管理由于基础差,因而面临着更为严峻的考验。在这种情况下,只有正视目前存在于实验管理中的困难和问题,学习先进管理经验,强化管理,努力探索出一条低成本投入、高效益使用的设备管理途径,以促使地方高校在竞争日益激烈的环境中求得生存并得到发展。 相似文献
85.
2006年6月,黄委水管单位的水利工程管理体制改革工作全部结束。改革后,打破了运行几十年的“修、防、管、营”四位一体的管理模式,将维修养护人员和任务从水管单位中彻底分离出来,组建专门的维修养护公司,由维修养护公司来完成维修养护任务。水管单位的职能和科室设置随之进行了调整,原有的人员也进行了精简。特别是山西河务局下属的五个水管单位,由于人员编制少,科室合并精简,加之职工岗位的调整,给防汛工作的正常开展带来了一定影响。笔者通过对山西河务局所属五个水管单位改革后防汛工作存在问题的分析,提出了一些对策与大家共同探讨。 相似文献
86.
87.
对投影机亮度变暗的原因与维修、维护的范围及效果进行了分析,提出了维护、维修的方案及成本预测。 相似文献
88.
89.
关胜文 《职业技术教育研究》2006,(4):36-36
近年来,政府加大了对职业教育的投入,部分中职学校已具备或基本具备了实用性、技能型人才培养条件。然而中职教学模式不能完全适应中职学生认知、发展、创新学习需求。为此,改进教学模式非常必要。本文就构建《汽车发动机构造与维修》课程教学模式,谈谈自己的思路与见解。 相似文献
90.
规范实验室管理,提高实验室人员管理水平及业务水平,最大限度发挥计算机的作用,促进实验课教学质量的提高。 相似文献