函数值域 错解分析——用判别式法求值域的常见错误分析

高中阶段求函数的值域是没有通法的，与定义域不同，它不可依据一定的法则和程序，而要根据问题的不同特点，综合而灵活地运用各种方法求之．函数的值域是由其定义域与对应法则决定的，求函数值域，不但要重视对应法则的作用，而且要特别注意定义域对值域的制约作用．     

综合实践活动与自我教育

综合实践活动的最大功能和首要目标是培养学生的自我教育能力。在设计综合实践活动的方案时，应体现学生的自主性，使活动更具有开放性，始终将培养学生的自我教育能力置于优先考虑的地位。活动的内容应全面体现学生与自然、学生与社会、学生与自我的关系，并使三者形成统一整体。教师要善于引导学生从“六个学会”的范围内自由选题，对自己的心理世界进行自主合作探索，使学生逐步提高自我教育能力，即正确地认识自我、激励自我和调控自我的能力。     

在人员素质测评范式中模糊综合评判法的应用初探

文章将模糊综合评判法应用于人员素质评价范式,着眼于用人目的的不同,综合主观测评的模糊性和科学测定的结果,从定性和定量两个方面,对人员素质的多指标综合评判方法作出了一些探讨,具有一定的科学性和适用性。     

走“教、医、练”三位一体的科学之路

智力低下的儿童能否康复,目前国内外尚缺乏特效的治疗药物.近年来我校在这方面不断地探索,从传统的体能康复逐步走向促进学生身心发展的综合康复,尝试通过科学的康复手段来加强对弱智儿童的教育和训练,激发个体的潜能,培养适应生活、适应环境、适应社会的能力,形成积极向上的健康心理.     

农村教育综合改革应重视系统整体性原则

教育系统工程学是一门正在形成和发展中的新兴的边缘学科。系统定义为由相互联系、相互依赖、相互制约和相互作用的若干事物和过程所组成的一个具有整体功能和综合行为的统一体。系统的特性具有相关性,即系统各要素之间存在着某种相互依赖和相互制约的特定关系;具有目的性,含有特定的目的和一定的功     

中国文学(2)综合习题Ⅰ

1　填空题1)元代是中国古典发展的黄金时代,代表元代文学最高成就的是。2 )见于著录的元杂剧剧本约有种,现存的有左右。3)元代杂剧的发展通常以元成宗大德年间(12 97—130 7)划界为前后两期。前期的活动中心在北方的(今北京市)等地,重要作家有、、白朴、马致远等人。后期杂剧活动中心南移至,重要作家有等。4 )前期元杂剧的重要代表作品有《》、《》、《墙头马上》、《汉宫秋》、《李逵负荆》、《赵氏孤儿》等。5 )元代戏剧除杂剧外还有南方的南曲戏文,简称。元末明初戏剧家的《琵琶记》标志着南戏的成熟。6 )通常所说的元曲是元代和的合称,…     

“多维综合评价”在健美操体育课的应用

结合健美操的教学实践,论述了多维综合评价法在健美操的应用情况。多维综合评价能实现师生共赢,是一种全面、合理、科学、客观的评价手段。     

高职教育中应注意处理的几个问题

伴随着高等职业教育的迅速发展,一些深层次的问题也逐渐显露出来,如何正确认识和处理这些问题将直接影响着高职人才的培养质量。高职教育培养的人才应是生产一线的技术管理骨干,是联接工程师与技术工人的“中介人才”;职业教育课程的设置既要着眼于学生对上岗职业能力的需要,又要注意对职业岗位变动的良好适应性,为学生创造可持续发展的空间;在立足培养目标和职业能力需要的前提下,应逐步加大课程综合化和模块化的力度,以适应高职教育的要求。     

试论地理教学与科学创新精神的培养

地理学科以揭示自然与社会规律、协调人地关系为基本职能，在社会的各个领域显示出广泛的科学价值。崇尚科学创新精神是21世纪各行各业人才必须具备的最基本素质。本从以正确的人地观为本、综合实践活动、丰富多样的课堂组织形式、先进的地理教学手段等几方面论述了培养学生的创新精神和实践能力。     

研究命题趋势 提高备考效率——“文综”历史复习的方法与策略

研究“文综”历史命题的特点与趋势,探求“文综”历史复习的方法与策略,对于指导高三历史教学,提高复习备考质量,有着十分重要的意义。本文拟就上述问题,结合自己的教学实践,摭谈几点想法,供大家参考。一、“文综”历史命题的特点与趋势仔细研究近几年文科综合能力测试中的历史试题,可以看出“文综”历史命题呈现出的几个明显特点和变化趋势。第一,在命题原则上,以问题为中心,以能力立意为主导,以人类所面临和关心的或现实的重大社会问题为素材,巧妙的将理论观点、史学方法、思想素质和教育功能渗透其中,全面考察学生的人文知识及其基本素养…