平衡活动教学法在综合英语课中的运用

在平衡活动教学法中，活动是中心，遵循综合训练语言技能的原则，活动呈多样化。活动渗透于每节课和每个教学环节，要旨是求得平衡，以保证学生自始至终乐于参与教学活动，它还体现在教师的灵活应变方面。本文用实例阐述了平衡活动教学法在综合英语课中的运用。     

让沉睡的档案启迪后人——论综合档案馆爱国主义教育基地的作用

邓小平同志曾经指出“要用中国的历史教育青年、教育人民”。档案工作者作为历史的守护者,让沉睡的档案启迪后人成为档案部门义不容辞的责任。1997年,贵州省档案局对全省档案系统的精神文明建设作出安排和部署,要求各级档案馆开发利用馆藏革命历史档案、少数民族档案及反映地方特色的各类档案史料,建立爱国主义教育基地和青少年教育基地,充分发挥档案馆在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设方面的功能和作用。同年,印江县档案馆即建成贵州省档案系统第一个被当地党     

建立联合投资及产业机构实施“三位一体”综合投资发展模式——兼论解决“三农”问题的运作框架及思路

当代中国社会经济若干深层次矛盾的根源性的问题,大多与"三农"问题有关。 由于解决"三农"问题是一个庞大的社会系统工程,一方面,历史沉淀和现实复杂性及惯性极大,涉及众多方面,千头万绪,交织繁杂,另一方面,全球化进程和国家现代化发展步伐越来越快,人民群众对于小康社会和幸福生活期盼越加强烈。     

河北唐县旅游规划中主题形象定位分析

在对唐县旅游资源综合详查的基础上,从资源、市场、产品着手,分析了其主题形象定位,供旅游规划借鉴与探讨.     

一项有益于培养学生综合实践能力的实验

高中《物理》中电容器的电容和电容器存储电荷量是比较抽象的概念，教师难于讲解，学生难于理解接受。笔者设计了一项综合实验——测量电容器的电容值，将抽象的电容、电荷量、电流的概念，通过实验形象地展现给学生，有益于培养学生综合实践能力。     

政策

教育部将在网上公布“阳光评估”结果据《中国教育报》报道,从4月18日召开的全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流会上获悉,教育部将本着公开、公正、透明的精神,决定实施“阳光评估”。今年起,教育部将采取两项措施:一是每年公布一次高等学校教学基本状态数据,并将这些数     

社区体育理论框架体系探讨

运用文献分析法、专家访谈法和哲学、社会学、文化学等学科原理,对社区体育理论体系进行探讨分析.创建既能反映社区体育的实际,又能指导社区体育研究的社区体育理论体系.     

种子起航,无土栽培助力种植类综合实践课程探究

为了给学生更多观察自然和科学实践的机会,在发现现有课程的缺陷后,教师应当及时进行调整。在教育装备的支持下,改变校园种植课程的设计思路,变单纯的种植体验课程为教育技术装备融合的种植体验加探究实践课程。通过使用无土栽培技术,控制土壤变量,科学探究植物生长条件。在让更多学生参与种植、养护和观察的同时,提升科学素养及科学探究能力。