首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   82931篇
  免费   213篇
  国内免费   518篇
教育   60642篇
科学研究   11636篇
各国文化   56篇
体育   1835篇
综合类   1927篇
文化理论   361篇
信息传播   7205篇
  2024年   200篇
  2023年   850篇
  2022年   987篇
  2021年   1012篇
  2020年   1206篇
  2019年   1038篇
  2018年   508篇
  2017年   922篇
  2016年   1393篇
  2015年   2676篇
  2014年   7022篇
  2013年   5526篇
  2012年   6301篇
  2011年   7027篇
  2010年   6011篇
  2009年   5731篇
  2008年   7170篇
  2007年   5414篇
  2006年   4204篇
  2005年   4340篇
  2004年   3570篇
  2003年   3016篇
  2002年   2355篇
  2001年   1814篇
  2000年   1611篇
  1999年   440篇
  1998年   291篇
  1997年   216篇
  1996年   180篇
  1995年   143篇
  1994年   140篇
  1993年   96篇
  1992年   61篇
  1991年   57篇
  1990年   65篇
  1989年   42篇
  1988年   2篇
  1987年   9篇
  1986年   7篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
41.
分析了影响篮球运动水平提高的原因,认为应把加强对抗训练作为提高篮球运动的突破口,并对在综合性对抗训练中如何强化个人对抗能力、完善防守基本技术及提高争夺篮板球能力方面作了初步的探析。  相似文献   
42.
高考理综复习一方面要立足本学科,帮助学生构建知识结构,着力培养学生的能力;另一方面要兼顾学科间的联系,发挥理、化、生三个学科的整体合力作用。  相似文献   
43.
针对有的地方在校园内开设经营性网吧的现象,教育部有关负责人日前强调,学校的房产和设备不得出租用于互联网上网服务场所。  相似文献   
44.
注重专科特色提高课程设计质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
机械零件课程设计是工科院校机类或近机类专业学生必须进行的一次全面的综合性设计训练,是重要的实践性教学环节,也是机械零件课程的最后总结.专科学校以培养应用型人才为主要目标,特别注重能力与素质的培养,所以这一环节尤为重要.  相似文献   
45.
~~解综合问题的几个基本策略!福建@杨浦斌  相似文献   
46.
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共3 0 0分,考试时间1 50分第Ⅰ卷(选择题,共1 3 2分)本卷共2 2题,每题6分,共1 3 2分,在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.原子量:H—1 ,C—1 2 ,N—1 4,O—1 6,Na—2 3 ,Mg—2 4,Al—2 7,P—3 1 ,S—3 2 ,Cl—3 5 .5 ,Fe—5 6,Zn—65 ,Cu—64,Br—80 ,Ag—1 0 8,Ba—1 2 7一、选择题1 .美国“勇气”号探测器在火星的探测中,始终将寻找水作为关键的工作,这是因为水在生命中的重要意义是A .可以降低火星表面的温度B .能提供生物生活的液体环境C .能与蛋白质结合体…  相似文献   
47.
《考试》2004,(4):47-54
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷(选择题共126分) 可能用到的原子相对质量:H1 C 12 N 14 O16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64 Br 80 I 127  相似文献   
48.
农村中小学现代远程教育项目推广实施几年来,在教育教学和农村实用技术培训农村党员干部培训中发挥了很好的作用。由于点多面广,各学校技术条件参差不齐,卫星接收系统经常产生故障,影响项目效益的发挥。大多数故障可按常规方法予以解决,而某些问题由于其特殊性或受条件所限,需要非常规手段才能奏效。笔者在大量的维  相似文献   
49.
50.
学习的最终目的是提高分析问题,解决问题的能力。本文从《工程力学》的教学出发,阐述了如何培养学生的能力。这对《工程力学》的教学,学生能力的提高有非常重要的意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号