心弦上不逝的圣诞——初中英语综合实践活动案例与反思

一、活动背景 为促进校园文化建设，营造英语学习氛围。2004年12月，我校决定开展以西方圣诞节文化(民风、民俗、民情)为中心的英语综合实践活动，暨“晴川”英语文化节。旨在通过对英语母语国家文化背景的渗透，扩大学生知识面，开拓视野，提高英语学习的兴趣，培养其综合运用能力。同时，通过调查、探究、实践，培养学生的独立性和个性特长。     

从“电荒”、“油荒”、“煤荒”透视中国能源

从长三角“电荒”，到涉及东北、华东、华南、西南的“煤荒”与“油荒”，一时间，中国似乎陷入了“一片荒”中。2004年11月9日起，北京市的居民电价由每千瓦时0．44元上调到每千瓦时0．48元。同日，从中石化北京公司传出消息说，中石化上调汽柴油出厂价，其中汽油价格每吨提高300元，柴油每吨上调150元：还是同一天，据天津市物价局透露，由于近年来煤炭、水、     

2003年高考理科综合模拟试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分300分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷(选择题,每题6分,共132分)本卷共22题。在下列各题的4个选项中,只有1个选项是符合题目要求的。1.2002年6月26日,《科学时报》载文《我国发现罕见遗传病——“眼耳肾综合征”家系》。     

"反思型"培训模式:综合课程教师继续教育的理智选择

深入分析新一轮基础教育综合课程改革和实施的状况,倍感师资问题是制约综合课程改革主要的、“瓶颈性”的因素。要想真正消解综合课程实施中来自教师的制约作用,当务之急就是迅速而有效地对在职教师进行培训。本文通过理论与实践层面的分析,阐述了选择反思型的教师培训模式的必然性,提出了实施这一培训模式的策略和思路。     

计算机专业研究型与应用型教学改革

结合计算机专业教学实践,提出了研究型和应用型相结合的学习和教学模式,激发了学生的积极性,促进了学生综合素质的提高。     

历史课中“以人为本的体现”

随着新课改的不断深化，历史考试试题已趋向对学生综合能力的考查，一般的考题大多要设置情境。这些情景，或是取材于现实生活、时政、文献资料、评语、名人名言、歌曲、实践活动、研究课题，或是一段文字说明，由于所引材料新颖接近学生认知水平，易于激发学生兴趣。其目的在于引导学生体验历史、感悟历史，进而引申出对理解能力、分析能力、识记能力、迁移能力、运用能力的考查。突出了试题的开放性、主观性、研究性的特点。如这样一道探究与实践题：     

英汉语言思维模式在翻译中的体现

英汉语宫的思维模式有很大的差异，在翻译实践中主要有以下三个方面的差异，即形象与逻辑、分析与综合和对立与统一。通过对这些差异的了解，促进翻译实践。     

计算机病毒及防范

从计算机病毒的特点入手,来初步探讨对付计算机病毒的方法和措施。     

地方公债制度建立探寻

目前 ,尽管我国有关法规只允许中央政府举债 ,即国债 ,但事实上各级地方政府不管是来自正规渠道 ,还是非正规渠道 ,普遍存在大量债务。地方政府公债是国家公债制度的重要组成部分 ,举债权是各级政府应有的财权 ,我国建立地方公债制度已有可行性。设计地方公债制度 ,包括地方公债监管制度 ,地方公债发行和偿还制度 ,地方债款投资项目和风险防范制度。     

“秋韵”活动设计

活动适用：小学高年级 活动目的：本堂课以秋为话题，通过秋诗、秋画、秋曲等各种艺术形式，让学生感受秋天大自然的风姿神韵。同时，在活动中提高学生的文学素养及艺术鉴赏能力。