义务教育阶段学生课业负担问卷的编制

对课业负担的测量与调查有助于了解中小学生课业负担的真相。本研究以文献分析为基础,结合访谈和半开放式问卷,从客观负荷和主观感受两个方面建构了课业负担并形成了课业负担的预测问卷。以448名初中生为被试,运用项目分析和探索性因素分析检验表述的适切性,项目的区分度和通俗度以及问卷结构的合理性,形成了正式问卷。以1629名初中生为被试对正式问卷进行信、效度分析,结果表明课业负担正式问卷具有较好的理论构想与信、效度水平,是研究中小学生课业负担问题的一个有效工具。在此基础上,对课业负担的问卷结构与调查方式提出了建议。     

程序生成技术

在数据库应用系统中，一些程序的模式基本上相同，针对这种情况，利用计算机完成程序的自动编制任务，从而避免大量的重复操作，具体实施过程是，首先根据输入条件，设计样本程序，然后生成所需要的程序。     

浅谈在清单模式下如何准确的编制投标报价

我国工程投标改革将由定额计价模式向符合市场规律的工程量清单计价模式过渡,在这个时期,对工程量清单计价模式与定额计价模式的市场效率分析.提高标底价格编制质量的措施,清单下投标报价的编制工作简要论述.     

地方行政体制改革涉及的行政组织法问题

我国历次机构改革都未能走出精简——膨胀——再精简——再膨胀的怪圈,最主要的原因在于我国行政组织法的法制化程度低,难以用法律的手段来保证改革的成果。地方政府机构及公务员所占比例较大,因此,地方政府机构改革能否顺利完成,决定着我国政府机构改革的成败。本文的重点在于通过分析地方行政体制改革存在的问题揭示涉及的行政组织法问题．     

农村学校中“超编”与“缺人”现象调查及对策研究

本文以阳泉、晋中两市为实例,探讨了农村义务教育阶段存在的教师超编与缺人问题及其相关原因.农村学校中普遍存在的教师超编与教师短缺的矛盾,这严重影响和制约了农村学校的良性发展,其原因是农村教师人事编制制度的僵化.     

高效数学课堂有效载体的探究——导学案的基本结构、编制与使用

伴随新一轮教育改革的深入开展,充分体现学生学习主体性、探究性、合作性的高效课堂不断创新。在总结教学实践经验的过程中,我们发现导学案是高效数学课堂的有效载体,它是指导学生自主学习的方案,是学生活动的线路图。本文就数学导学案的基本结构、编制和使用作出初步的探究。     

构建初中学生自主成长教育模式

一.问题提出的背景和意义我校由于教师编制紧,班额大,教师工作量相对大。教师不能从繁杂的管理事务中解脱出来,投入更多精力和时间改进教育教学,提高教育教学水平。教育者在教育教学方式方法上一刀切,以致相当部分学生学不了,不想学。学生自立性差,学生自主性差,学生自觉性低,学生学法落后,学生学习无劲。在初中生身上表     

框架模型:课程体系编制研究与实践的路径与方法

由于历史的原因,我国高校课程体系的编制理论和方法的研究与西方高校存在着较大的差距。国外学者的研究常常通过框架模型的形式,为高校具体的课程体系编制提供理论和方法的指导,这些框架模型也体现了系统工程的思想方法。学习和借鉴国外学者的研究成果,在实践中结合国情不断创新,是我国高校课程体系编制研究的一条路径。     

绍兴市幼儿园教师职业满意度调查

幼儿园教师职业满意度研究具有十分重要的现实意义.对浙江绍兴市幼儿园教师职业满意度的调查结果表明,该市幼儿园教师的职业满意度总体较高,领导管理、他人影响、个人收入等因素对幼儿园教师的职业满意度有重要影响,幼儿园教师的职业满意度又与教师的编制身份显著相关.各级部门有必要采取有效措施,提高幼儿园教师的社会地位,提高教师的收入,促进教师的专业发展,营造和谐工作环境,借此提高教师的职业满意度.幼儿园教师也需要加强自我学习,处理好工作与生活的关系.     

高校教学质量管理体系程序文件的编制与管理

近些年来,越来越多的高校开始学习并尝试建立教学质量管理体系,其中程序文件是高校教学质量管理体系的支撑文件,具有十分重要的地位。文章通过借鉴企业质量管理体系,分析了程序文件在高校教学质量管理中的作用,论述了程序文件的编制和管理的方法。