全文获取类型
收费全文 | 23746篇 |
免费 | 108篇 |
国内免费 | 169篇 |
专业分类
教育 | 16024篇 |
科学研究 | 3923篇 |
各国文化 | 63篇 |
体育 | 409篇 |
综合类 | 682篇 |
文化理论 | 223篇 |
信息传播 | 2699篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 201篇 |
2022年 | 304篇 |
2021年 | 377篇 |
2020年 | 278篇 |
2019年 | 248篇 |
2018年 | 164篇 |
2017年 | 263篇 |
2016年 | 360篇 |
2015年 | 724篇 |
2014年 | 1869篇 |
2013年 | 1495篇 |
2012年 | 2177篇 |
2011年 | 2940篇 |
2010年 | 2481篇 |
2009年 | 1872篇 |
2008年 | 1724篇 |
2007年 | 1468篇 |
2006年 | 1483篇 |
2005年 | 960篇 |
2004年 | 683篇 |
2003年 | 489篇 |
2002年 | 378篇 |
2001年 | 314篇 |
2000年 | 212篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 6篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
白延泉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):90-91
开展对农村生源大学生的职业生涯规划教育,并非"一朝之功",应该作为一个完整而系统的工程。它涉及的因素很多,需要社会、高校、学生本人及其家庭全方位的配合。就高校学生工作者的实际操作层面来讲,是引导、启发农村生源大学生了解自己、帮助自己、实现自己的过程。学生工作者应跳出单纯从事就业指导服务的局限,从培养社会所需要的高素质人才的高度出发,把职业生涯规划教育贯穿于农村生源大学生在校期间的始终。应采取各种评估手段,制定出切实可行的教育计划。除开设职业生涯规划的课程外,还需对其的实践意识、动手能力、创新精神进行培养;与基层企业建立订单式教育培养模式;进一步加强宣传教育力度,营造良好就业氛围;针对部分农村生源大学生的突出问题开设心理学课程,帮助农村生源大学生正确认识自我,进行切合实际的职业生涯规划,从而提高农村生源大学生的就业竞争力。 相似文献
202.
203.
本文首先研究了商业银行信贷结构调整对现代产业体系建设的重大作用。进而对商业银行信贷结构中存在的问题进行分析。并提出了商业银行信贷结构调整的措施,以便更好的促进现代产业体系的建设。 相似文献
204.
丸美一直是一个视创新为生命的企业,这不只体现在对产品的革新方面,我们的品牌营销之道、媒介渠道的探索亦走在行业的前端。利用网络电视加强与年轻族群的沟通和互动已被纳入众多企业的营销规划之中,网络营销已经日益常态化。 相似文献
205.
大学生职业生涯规划教育对大学生活乃至整个人生具有重要的意义,目前大学生职业生涯规划教育存在许多的问题.本文从学校教育的角度,探索构建“全面、全程、全体”的大学生职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的效能. 相似文献
206.
印刷业“十二五”时期发展规划 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国出版》2011,(17)
十二五时期是我国加快经济发展方式转变、建设新闻出版强国的关键时期。印刷业作为我国新闻出版业的重要组成部分,是文化产业的主要载体实现形式之一,兼具文化产业和加工工业的双重属性,是我国国民经济重要产业部门。科学编制和有效实施印 相似文献
207.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”作为战略主题提了出来。因此,改革传统的教学方法,培养学生创新思维能力,追在眉睫。然而,相当多的课堂教学现状却并不十分令人乐观:“满堂灌”的陈旧教学方式自不必说, 相似文献
208.
王清琳 《小作家选刊(小学)》2011,(12):46-46
学生心理健康关键在于外界的引领和自我意识的完备,即由外而内的转变。也就是让大环境、大氛围影响小氛围,小环境。这便是俗语说的,大河有水小河满,大河水浅小河干。现在提倡的各地区、各学校进行本地校本课程的编排,有效地完善了九年义务教育教本,能更好的服务学生。 相似文献
209.
210.