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941.
942.
将脉动风速及其非线性项引入到桥梁的自激力公式中 ,运用随机微积分理论与矩方程理论 ,得到双方向运动的桥梁断面的一阶矩与二阶矩的微分方程组。通过微分方程的数值方法 ,得到扭转驱动的桥梁断面随机振动的时程曲线 ,从而得到随机失稳的临界风速。研究表明 ,脉动风速非线性项使得扭转驱动的桥梁趋于稳定 相似文献
943.
944.
文章分析了小型微波发生仪的微波功率输出不稳的原因,给出了提高微波输出稳定性安全性的方法和措施,并列举一个研制的实例。 相似文献
945.
杀菌消毒新宠——稳定性ClO2 总被引:1,自引:0,他引:1
常温下ClO2呈绿色,有刺激性气味,熔点-59℃,沸点11.0℃,其氧化能力是氯气的2.63倍,通过强烈的氧化作用,产生杀菌消毒以及漂白效果。 相似文献
946.
一、学习目标1.知识目标(1)经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。(2)掌握三角形的边边边条件,了解三角形的稳定性。(3)在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理。 相似文献
947.
本文研究了木聚糖酶的稳定性及最适温度和最适pH值。结果发现,木聚糖酶具有较差的热稳定性和较好的pH值稳定性。其最适温度为50℃,最适pH值为4.2。 相似文献
948.
949.
颜大迁 《聪明泉(少儿版)》2009,(5)
在飞机上俯视阿联酋,你会发现中东这个富裕的国家到处白茫茫的一片。这是白雪吗?不是,是沙漠。在这白茫茫的沙漠中,星罗棋布的绿洲——那就是城市。沙漠中的绿洲首府迪拜,富有、开放,是人类在恶劣的自然环境下创造出 相似文献
950.
张琳 《学生之友(小学版)》2013,(6):43
教学内容义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80-81,例1、例2。教学目标1.通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特征和特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。 相似文献