绿色建筑及绿色建筑的发展现状

随着人类的文明、社会的进步、科技的发展以及对住房的需求,房屋建设正在如火如荼的建设当中,而以牺牲环境、生态和可持续发展为代价的传统建筑和房地产业已经走到了尽头。发展绿色建筑的过程本质上是一个生态文明建设和学习实践科学发展观的过程。其目的和作用在于实现与促进人、建筑和自然三者之间高度的和谐统一;经济效益、社会效益和环境效益三者之间充分的协调一致;国民经济、人类社会和生态环境又好又快地可持续发展。     

ZARA与诺奇SPA模式应用比较研究

近年来,越来越多的中国服装企业不再满足于为国外企业代工,而是寻求创建自有品牌,SPA成为服装企业创建自有品牌的一个可行方式。文章以成功应用SPA模式的ZARA和诺奇为例,对它们在SPA应用中的相似和不同之处进行分析,并为国内服装企业创建自有品牌提出启示。     

绿色金融发展对我国金融安全的作用研究

经济发展过程中带来的日益突出的环境和资源问题,已经给正处在经济结构转型重要时期的我国的金融安全带来了冲击.绿色金融作为支持环境改善与应对气候变化的金融活动,在改善环境和维护金融安全的稳定中扮演着越来越重要的角色.选取2016年1月—2019年12月的月度时间序列数据,采用主观赋值与主成分分析法构造了金融安全指标,同时通过因子分析构造了影响我国当前金融安全水平的绿色金融发展以及各宏观经济因素指标,在此基础上建立了VAR模型,就我国的绿色金融发展与金融安全水平间的内在联系和机理进行了实证研究.结果表明,无论在长期还是短期,绿色金融的发展都对我国的金融安全具有显著的促进作用.     

中国三大城市群包容性绿色增长综合评价实证研究

构建城市群包容性绿色增长评价指标体系,运用熵权法确定指标权重,依据中国城市统计年鉴数据,对中国京津冀、长三角和珠三角城市群47个成员城市包容性绿色增长水平进行综合评价.研究结果表明,三大城市群包容性绿色增长水平存在明显的空间异质性;城市包容性绿色增长与城市规模存在一定程度的正相关性;大部分城市处于经济社会生态环境高水平协调或者低水平协调组.最后,提出提高城市包容性绿色增长水平,实现高质量发展对策建议.     

工业绿色技术创新效率时间演变及空间关联特征

工业企业作为绿色技术创新活动的重要实施者,其绿色技术创新备受关注.基于中国26个省域工业2014-2018的面板数据,运用DEA-BCC模型测算了各省域工业行业的绿色技术创新效率,通过纯技术效率与规模效率的分解对各省域工业绿色技术创新活动进行静态分析,使用自然断裂法将各省域划分以探究其格局演变,利用莫兰指数刻画其空间关联效应.     

现代高中化学教学渗透绿色化学理念的作用探究

绿色化学是现代高中化学发展的主要方向,在高中化学阶段有效渗透绿色化学理念于课堂教学中,不仅能满足新课程改革对化学课程的要求,而且能满足学生身心健康发展的需求;不仅能培养学生的绿色化学意识,而且能有效地解决社会环境问题,对提高学生的科学素养、社会责任感及环保、创新意识具有重要价值。     

论绿色化学教育在中学化学教育中的实施

本文从绿色化学意识、课堂教学、化学实验、课外活动等方面对如何在中学化学教育中实施绿色化学教育进行了初步探讨。     

培养应用型人才背景下对绿色化学课程教学的思考

在培养应用型人才的背景下,为响应本科教学质量工程建设的需要,作者结合五年来绿色化学课程的教学实践,就绿色化学课程教学,从课程内涵、存在的问题和提高教学质量的途径三个方面展开阐述,对进一步提高教学质量进行思考。     

徐州市第一实验幼儿园

正和孩子一起成长筑快乐幸福家园徐州市第一实验幼儿园,原名徐州市机关第一幼儿园,始建于1957年,曾隶属市政府办公室,现为市教育局直属单位,是江苏省三星级示范性实验幼儿园、市政府涉外单位、市科学教育特色学校、艺术教育特色幼儿园、学前教育课程示范基地,并获得省、市"文明单位""巾帼示范岗""三八红旗集体""绿色学校""优秀平安校园""和谐文明校园""优秀家长学校"等多项荣誉称号,是江苏省、徐州市对外开放的窗口,省内外幼儿教育交流的中心。核心理念:和孩子一起成长。校风和学风:做中学,做中教,做中求进步。     

凸显生命教育特色 推进学校文化建设 江苏省张家港市三兴初级中学

正张家港市三兴初级中学,先后被评为"江苏省绿色学校"、"江苏省健康促进学校",全体教职员工始终坚持"先成人后成才"的办学理念,突出生命教育特色,结合"崇尚科学、尊重生命"的校园精神,着力推进学校文化建设工程。目前,学校不仅拥有优美的校园环境,现代化的教学设备,学校还是本地区唯一一所"江苏省防震减灾科普示范学校",被列为"苏州市人防教育示范基地"、"张家港市科普教育基地"。学校拥有设施设备一流的地震科普展示厅和人防科普展示厅,展厅以知识普及与自救能力