建设绿色课堂,培养学生数学思维

如何建设小学数学的绿色课堂,培养学生的数学思维成为现在小学数学教师迫切关注的主题。结合多年教学实践谈了如何培养学生数学思维。     

那一抹黄

小时候喜欢画画儿,喜欢用纸和笔描绘自己心中的世界。那时,自己的世界很简单--绿色的小树,蓝色的天空,金黄的太阳,还有,满山遍野的红花。渐渐地,随着年龄的增长,     

建设绿色校园 实现环境育人

正~~     

“绿色”英语教学初探

现代语言教学理论突出以人为本,倡导新的"绿色"学习方式。围绕"自主、探究、合作",建构"绿色"英语教学模型,从输入和输出的多样性、有效性以及英语教学方式的转变说明其意义,并从教师、学生和课堂教学的角度分析"绿色"英语教学模型实施的效果。     

让课堂评价流淌生命绿色

课堂评价作为语文教学的重要环节,对于学生的语文能力培养有着重要的作用,教师要让自己的评价呈现出生命的绿色,以此帮助学生不断丰富认识,提升语文能力。     

童谣,让孩子的语言更丰富——童谣与低年级教学

童谣是在儿童之间传唱的口耳相传的文学艺术,它形式简洁明快,内容生动有趣,给人以轻松活泼、趣味无穷的感觉,说唱起来顺口、合拍、动听,是孩子们学习、游戏、树立高尚道德情操、促进各方面发展的有效工具。在开展《农村小学开发"绿色童谣"的实践与研究》课题中,我们将绿色童谣与低年级教学进行整合,采用课堂教学与生动形象的绿色童谣相结合的方法,充分调动了学习知识的积极性和主动性,使他们对课堂教学活动产生了浓厚的兴趣,迸发出极高的学习热情,体验到了"说唱童谣,学好语文"的快乐,极大地丰富了孩子的语言。     

构建绿色语文课堂,发展学生自主思维

随着课堂改革的日益深化,构建以人为本的,充满生机与活力的绿色语文课堂,发展学生的自主思维,成了教学工作者关注的话题,文章根据自己的教学实践从三个方面简单谈谈自己的看法,供大家研究探讨。     

印刷业“十二五”时期发展规划

十二五时期是我国加快经济发展方式转变、建设新闻出版强国的关键时期。印刷业作为我国新闻出版业的重要组成部分,是文化产业的主要载体实现形式之一,兼具文化产业和加工工业的双重属性,是我国国民经济重要产业部门。科学编制和有效实施印     

盘点2010最佳发明

据报道,2010年《时代周刊》＂50个最佳发明＂于近日揭晓,涉及技术、交通、医疗健康、生物工程、绿色能源、服装、机器人与软件以及军事等领域,苹果iPad、飞行汽车、喷气飞行包、激光灭蚊器均上榜,这些成果都堪称今年科技领域最重大的突破。本刊从中挑选了部分发明,并详细解析这些让我们的生活更加美好的新产品新技术。