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911.
张立福 《长春教育学院学报》2015,(13):126-127
把课堂还给学生,要通过新课改形式下的“预习、展示、反馈”课堂教学操作模式和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”4清手段:
一、预习课课堂教学模式
教师一定提前备好课,同科同年级共同研究备课,将课前预设好的以重点、主干知识为主的预习提纲,以学案的形式发给学生。学生以小组为单位完成学案提出的问题。 相似文献
一、预习课课堂教学模式
教师一定提前备好课,同科同年级共同研究备课,将课前预设好的以重点、主干知识为主的预习提纲,以学案的形式发给学生。学生以小组为单位完成学案提出的问题。 相似文献
912.
《组织部来了个年轻人》和《单位》都是以青年知识分子对理想之思考为主要内容的文本,在不同时代背景的观照下,呈现出不同的文本特征。通过对两部作品的互文性阅读,可以看到不同时期青年知识分子在面对理想时所展现出的精神状态。 相似文献
913.
914.
新闻评奖不仅要力求做到公平公正,真正对好作品奖得其所,更重要的是通过评奖,强化广大新闻从业人员的竞争意识,推动新闻事业的发展和繁荣。在第二十四届中国新闻奖评选中,这方面工作做得好,值得点赞。第二十四届中国新闻奖评选中采取两项举措:一是增加11个教学科研单位参与,每个单位可推荐报送不超过3件作品参评。二是改进自荐、他荐作品参评做法。 相似文献
915.
916.
917.
918.
919.
920.
《濮阳职业技术学院学报》2015,(2):161-161
《濮阳职业技术学院学报》(原《濮阳教育学院学报》)是经国家新闻出版署批准,由濮阳职业技术学院主办的综合性学术刊物(国际刊号:ISSN1672-9161;国内刊号:CN41-1367/C),主要栏目有:龙文化研究;哲学与历史;政治与法律;经济与管理;语言·文学·艺术;教育与 相似文献