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942.
目前,我国图书馆界对书次号的取法真是五花八门,使用较多的有(1)财产登记号:其缺点是不能反映图书本身固有特点;同类同著者的不同著作及同一种书的不同版本、卷(册)、复本等都不能集中在一起。(2)种次号:随图书馆分编先后顺序而定,具有一定的偶然性,仍不能反映图书本身固有特点;不能将同类同著者不同著作集中。(3)按书名字顺取号:方法复杂,容易重号。 相似文献
943.
944.
云南省正处在工业化初期向中期过渡的阶段。固定资产投资迅速增长,各项建设热火朝天地进行。在新型工业化,以及节能降耗的要求之下,如何在不影响经济快速发展的基础上,做到经济发展,单位GDP能耗降低。这要求采取包括经济、行政、法律等手段,多管齐下。 相似文献
945.
946.
课程开发是当前职教课程研究领域和基层教学单位共同关注的热点。但走访一些院校发现,由于缺乏系统的学校价值观支持,课程开发往往随意性大,未能与学校 相似文献
947.
朱彦泽 《山西教育(综合版)》2009,(11):63-63
前几天,看到电视上公开选拔副厅级干部的有关报道,突然想到,为什么,基层学校的校长不采取公开选拔的形式呢?其实,公开选拔是一种最佳的用人方式,村一级的行政单位都采取选举的办法产生村干部,为什么村里的学校校长不采取公开选拔的形式呢? 相似文献
948.
在当前大学生就业问题日益严峻的形势下,到非公有制单位就业已成为大学毕业生就业的一个重要渠道,甚至是主渠道.大学毕业生到非公有制单位就业由于来自各方面消极因素的影响还存在不少问题,需要进一步探索解决办法,以便更好地促进毕业生面向非公有制单位就业. 相似文献
949.
950.
“程序教学法”是运用教材分析方法和逻辑教学原理与教学语言来叙述教材。按教材步骤循序渐进地组织安排教学的一种形式。在多年的速度滑冰教学实践中,依据教材教学目的,根据学生的实际情况,将所授教材内容划分成若干逻辑单元编制成一定程序,向学生传授,学生在每一个单元基础上做出反应(练习);教师纠正错误技术动作并给予评定,然后进入下一个单元,直至学生完全掌握教学计划、内容及教学任务的一种教学形式。 相似文献