优化即时评价 提高教学效率

课堂即时评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,它贯穿于教学的全过程,是联系教师与学生思维、情感的重要环节,有利于培养学生自我评价和评价他人的能力,有利于突出学生学习的主体,提高教学效率;有利于因材施教,充分调动不同层次的学生学好数学的积极性,使学生体验成功,建立自信,促进主动、全面的发展。因此,在课堂教学     

本刊重要通知

尊敬的作者:为了促进杂志的对外交流和扩大影响力,《情报探索》杂志增加了"英文摘要与关键词"。根据《情报探索》杂志的编辑出版流程,要求作者在论文稿件中必须提供"标题、作者姓名、工作单位、摘要与关键词"的英文翻译,以便编辑部能及时编校、按时出版。     

中药说明书的“翻译单位”

“翻译单位”是翻译人员在翻译过程中所选择的言语切割单位,选择合理的“翻译单位”可帮助翻译工作顺利进行.本文以中药说明书的中药名和功效语的翻译为例,从文本体裁、中医的语言特点和翻译目的三个方面入手,来验证以语篇作为中药说明书“翻译单位”的必要性.结果表明以语篇作为“翻译单位”,可以大大减少错译、误译,提高中药说明书的翻译质量.     

对地勘单位创建高效务实财务团队的探讨——以内蒙古地矿集团公司为例

针对如何有效地提高地勘财务团队整体能力和素质的问题,分析了现实中导致财务团队建设效果不佳的原因,提出了财务团队建设要健全财务制度、营造务实和透明的工作环境及开展有效的绩效评价等策略。     

档号中可以加入“年度”吗?

<正>《档号编制规则》(DA/T13-94)中,档号是指档案馆(室)在整理和管理档案的过程中,以字符形式赋予档案的一组代码,由全宗号、案卷目录号、类别号、项目号、案卷号、件号、页(张)号等组成,年度不是其中的构成要件,所以档号中是没有年度这个内容的。随着时间的发展、档案门类的增加、档案整理方法的变化,笔者认为,档案整理中按年度编卷号或件号的档案,其档号中应该加入"年度"这个要素。原因主要有两点:     

珍贵馆藏档案展示

展品名称:三吉董店清录银钱货物总簿形成年代:光绪十七年(1891年)收藏单位:北京市东城区档案馆内容简介:该档案记载了万全堂药店三吉董店光绪十七年的经营状况。     

建设区域性北京数字档案馆推动我市档案工作科学发展

今天,我们在这里召开北京数字档案馆（电子文件中心）建设项目启动会,全面安排部署北京数字档案馆（电子文件中心）项目建设工作。刚才,新馆智能化管理和数字档案馆建设筹备组简要介绍了项目情况,项目承建单位汇报了项目实施方案以及工作准备情况,大家为北京数字档案馆（电子文件中心）项目的启动做了充分的准备;市委办公厅作为我市电子文件的主管部门,对北京数字档案馆（电子文件中心）建设工作一直都非常关心,今天吴钢华副局长也出席了我们的会议,对建设工作提出了要求,我们要认真贯彻落实好。     

EI Compendex Web数据库署名单位检索技巧研究

以西安交通大学图书馆利用EI Compendex数据库的多种检索功能为例,研究了以署名单位为检索重点时遇到的主要问题,提出了相应解决方案,最后提出了针对署名单位的最佳检索策略,并进行了案例分析。     

通过预习、反馈、展示把课堂还给学生

把课堂还给学生,要通过新课改形式下的“预习、展示、反馈”课堂教学操作模式和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”4清手段：
　　一、预习课课堂教学模式
　　教师一定提前备好课,同科同年级共同研究备课,将课前预设好的以重点、主干知识为主的预习提纲,以学案的形式发给学生。学生以小组为单位完成学案提出的问题。     

面对理想：《组织部来了个年轻人》与《单位》的互文性

《组织部来了个年轻人》和《单位》都是以青年知识分子对理想之思考为主要内容的文本,在不同时代背景的观照下,呈现出不同的文本特征。通过对两部作品的互文性阅读,可以看到不同时期青年知识分子在面对理想时所展现出的精神状态。