循环荷载作用下单桩的承载特性试验研究

吊车引起的循环荷载受外界影响较为明显,且循环幅值比较大。论文通过室内模型试验分析了静力和循环荷载条件下桩身应力应变的传递特性,研究了当桩周填土分别为黄土和饱和黄土时不同循环荷载幅值对单桩承载性特性影响。最后得出了循环荷载作用下单桩沉降的变化规律,饱和黄土中单桩承载力特性。     

波浪作用下单体与双体深水网箱水动力特性研究

本文运用刚体运动学原理及集中质量方法,建立了单体和双体深水网箱在波浪作用下的数学模型,并利用物理模型试验结果对数学模型进行验证。在此基础上,比较了单体网箱和双体网箱的水动力特性。由数值模拟结果可知,在相同波况条件下,双体网箱各类锚绳受力特征值均大于单体网箱对应工况各类锚绳的受力特征值,考虑双体网箱锚绳受力增加情况,其中锚碇锚绳受力平均增幅为65%,连接锚绳受力平均增幅为262.2%,网格锚绳受力平均增幅为95.6%;双体网箱浮架中心点的水平方向运动幅度总体上小于单体网箱对应情况,两种形式网箱的浮架中心点竖直方向运动幅度和倾角大小几乎相等,而两类网箱的网衣体积损失率总体上比较相近。     

采用截断面内缩尺单元建模的地下水渗透分析

地下水是支撑人类正常生活所需水资源的最重要途径,对地下水资源建模分析的难点在于无法对地下水模型进行精确建模,传统的地下水模型分析方法采用一个年度内的统计测量结果,但地下水受地理因素、季节和月份影响较大,传统方法的分析结果不具有典型代表性。采用基于截断面内设置缩尺单元建模分析的方法,在对地下水的补给、径流、排泄进行分析的基础上,以内蒙古典型地带特征为研究对象,分析了不同月份下,漫滩、平地、山地、洼地等不同地形特征的地下水渗透特性,给出统计结果下的地下水分布,对研究内蒙古地下水具有一定的指导意义。     

基于相似理论的相似材料配比试验研究

模型试验在工程科研、设计以及论证方面发挥着重要的作用,模型相似材料的选择尤其重要.根据实际工程的地质条件,以相似理论为指导配制相似材料,采用正交归一化的方法设计试验.配制的相似材料较好地满足了相似准则的要求,为进行相应的模型试验提供了条件.     

构件强度校核试验微型化问题的探索与研究

提出运用相似理论实现结构试验微型化，较好的解决了常规试验误差较大，和实际零部件试验耗费太高的问题，并借助实例给出了确定实验载荷的理论依据、具体方法和实施步骤。     

集中荷载作用下简支组合梁荷载效应模型试验研究

通过同时考虑组合梁滑移效应和剪力滞效应双重影响分析,推导了组合梁的挠度曲线方程,并通过三片钢混组合模型梁模型试验,得出了集中荷载作用下简支组合梁跨中挠度和截面应变数据,并和理论计算值进行对比,二者符合良好。     

建筑力学教学中应用“模型试验教学法”的价值研究

模型试验教学以其先试验、后理论的教学特点,加强了力学理论教学的实践指向特征、强化建筑力学教学的科学性、合理性和实践性。在良好的学习氛围下,调动学生学习的积极性,丰富教学内容的同时,有利于建筑力学教学效率的提升。本文就模型试验教学法在建筑力学教学中的应用进行浅析和价值探究。     

动床河工模型试验中泥沙浓度光电量测技术

动床河工模型试验中,需要对泥沙浓度进行实时和精确的测量。由于悬沙系统性质的特殊性,使得问题相当复杂。针对这一状况,分析了悬沙系统对光的散射特性,采用了红外测沙的技术来满足测量要求,并实现了测量过程的自动化处理。具体分析了该测量方法的原理和装置的具体结构及其作用。实际情况表明,该装置结构简单,测量结果准确,具有良好的实用性。     

高中物理相对论部分常见的经典问题和误解

爱因斯坦相对论可谓承接经典物理学和现代物理学的过渡理论体系,并由此开启了现代物理学大厦。在高中物理中也涉及到了相关的一些内容,但是学生普遍在学习的过程中,对相对论中相对性的理解有所偏差,或者说没有达到真正意义上的理解。尤其是关于运动物体的视觉效应以及思想实验双生子佯谬等经常被错误地应用于课堂教学的例子中。列举关于光速不变原理、缩尺效应和双生子佯谬的实际情况以及如何用正确的方式表述这些思想实验,旨在对高中物理相对论部分中常见的经典思想实验给以合理的解释。     

谈谈核技术在“模型黄河”测试技术中的应用

引进各种先进的技术并应用到“模型黄河”测试系统中，是我们进一步拓展测试技术、解决模型试验疑难杂症的另一种途径。而核技术优势就是有可能解决其它所不能解决的难题。它可以利用射线进行非接触测量，还可以利用中子激发介质，使其发出自身的能量，通过测定该能量以便准确了解其介质有关参数，这些优势是其它学科所不能比拟的。