超声检测藏汉族成年人肝脾肿大与肝功能异常的探讨

目的：利用超声检测对比分析藏汉族肝脾大小,脾静脉血流,探讨引起移居汉族肝脾肿大的相关因素、与肝功能异常的相关性。方法：藏汉族健康成年人各50例,使用HD I3000型超声仪。结果：移居汉族肝脏肿大者52%（26/50）,脾脏肿大者92%（46/50）,世居藏族肝脏肿大者36%（18/50）,脾脏肿大者4%（2/50）。结论：1拉萨地区海拔平均3700米长期缺氧,引起汉族成年人红细胞、血红蛋白代偿性增高,以及免疫应答增多,是引起肝脾肿大的主要原因,2藏族世居者对缺氧环境的耐受性及代偿功能明显优于移居汉族,与遗传因素有直接关系,3单纯肝脾肿大以及脾静脉血流改变与肝功能表现无相关性。     

当进补遇上中药(下)

六、鹿茸祖国医学认为,鹿茸味甘、咸,性温。入肝、肾二经,具有壮肾阳,补气血,益精髓,强筋骨之功效,"久服耐老"。常用于精亏血虚、眩晕耳鸣、耳聋、阳痿滑精、     

润神口服液对小鼠耐缺氧能力的影响

应用常压缺氧试验观察润神口服液对小鼠耐缺氧能力的影响。结果显示注射心得安、1号口服液和2号口服液雌鼠的耐缺氧能力均极显著地高于生理盐水对照组(P<0.01)。注射心得安和1号口服液雄鼠的平均耐缺氧能力分别下降5.5％和13.6％,注射2号口服液的雄鼠则提高15.4％。说明2号口服液对雌雄小鼠的耐缺氧能力有更好的调理、平衡及提高作用。     

92名高原移居人群的高频心电图调查

本文调查和分析了９２名平原人移居海拔３６５８米的高频心电图,其平均年龄是３８．２岁,结果显示：（１）男女之间的高频切迹数目无明显差异;（２）Ｖ１,Ｖ２导联上高频成份较多,一方面需考虑平原人移居高原后,血粘度增高,冠脉张力增加,导致右冠状动脉前降支引起前间壁病变的可能性,另一方面可提醒对心脏正后壁的重视;（３）在本次调查的各年龄组中,依其高频发迹数,初步看出了平原人移居高原后,随着年龄的增高低氧性心     

低氧训练大鼠心肌组织低氧诱导因子对血管新生的影响

目的:通过研究低氧训练大鼠心肌组织中HIF-lα和血管内皮CD34的蛋白表达情况,来初步探讨HIF-lα在促进心肌组织血管形成中的作用.方法:将健康雄性SD大鼠60只,按体重随机分为6组,运动组采用10 周递增负荷跑台运动训练,每周训练6天,运动量由第1 周的速度为15m/min、持续时间为25min 递增至第10 周速度为28m/min、持续时间为50min,低练组每周二、四、六在相当于海拔1 500m 的低氧环境中训练,并且在低氧环境中居住,低氧程度由第1 周相当于海拔1 800m 递增至第10 周相当于海拔3 600m.应用免疫组织化学、显微图象对HIF-1和CD34的阳性表达进行定性和定量分析.结果:低氧状态下,HIF-lα有大量的蛋白表达,低氧复合运动,表达更多,而CD34 蛋白表达只发生在常氧运动组和低氧训练组.结论: HIF-lα是促进心肌组织血管新生的一种重要因子,但须结合运动才能产生积极的作用.     

缺氧训练的理论及平原地区的训练原则

根据本文作者的深入研究认为,缺氧训练是提高人体在缺氧状态下持续进行大强度工作的能力的一种很好的训练方法。并提出了田径训练中带口罩的设想,以及训练的原则。     

高中学生心理健康教育对策研究

通过对高中一个班三年的追踪研究，认为高中学生的心理健康教育必须致力于提高学生的挫折耐受力，使他们甚于应对生活和学习中的各种挫折情境，从学习卫生、学习方法和个性等方面培养良好的学习习惯，帮助学生学会人际交往策略，形成和谐的同伴关系、亲于关系和师生关系，使每一个学生都具有良好的心理素质。     

上海率先启动编制地方教育发展纲要

“上海教育的进一步发展是否会出现‘高原缺氧反应’,关键在于我们对自身所处位置、存在不足和未来发展目标的清醒认识。”近日,在上海正式获批启动编制《中长期教育改革和发展规划纲要》之际,市委副书记殷一璀提出明确要求：“要在编制过程中充分体现科学发展     

浅谈在中学思想品德课中实施挫折教育

一、中学生挫折教育的必要性 由于社会的进步，生活水平的不断提高，中学生的生理成熟期明显提前了．这同正常的心理发展进程发生了错位．即心理成熟度滞后于生理成熟度。而且，由于社会竞争的加剧，青少年面临着来自社会、学校、家庭、同学和自身等方方面面的各种压力，面对不期而遇的心理问题。他们往往难以应对。如何培养学生挫折耐受力已成为中学思想品德课的一大课题。     

新生儿缺氧缺血性脑病162例CT分析

目的:分析新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的CT表现.方法:162例HIE患儿均作头颅CT扫描,并在病灶部位测量CT值.结果:162例HIE患儿CT改变主要为脑白质低密度,可合并颅内出血.结论:据新生儿宫内窒息缺氧病史及临床表现,结合头颅CT表现,对本病可做出诊断.