女学生体育运动兴趣的培养和发展

女学生的情感比较内向、含蓄、敏感、自尊，在意志上表现为畏难，经受不起失败的考验。在体育课上表现为情感内倾、懒惰、对疲劳的耐受力差、怕脏、怕晒、胆小、怕别人嘲笑等，缺乏锻炼身体的主动性、自觉性及良好的意志品质。在女学生对体育课的态度调查中发现，没有养成锻炼习惯和不愿意上体育课的女生占多数。为了转变女学生对体育的认识及态度，调动她们学习的积极性，     

高考加油站

临近高考，学习任务重，睡眠时间少，孩子都喊“累”，家长很心“疼”! 赛鲨力特别提醒家长：考生用脑过多，耗氧过大，休息不足，会导致大脑缺氧!高考生的大脑常缺氧！     

提高中学生耐挫能力之我见

我们生活的当今时代，竞争日趋激烈，生活、精神压力日益增加，因而经常会遭遇挫折与不快，需要我们加强自身调节与意志锻炼，增强挫折耐受力，成为生活的强者。耐挫力是指个人遭遇挫折后保持常态的能力，是社会适应力的构成要素之一，是个人心理素质的组成部分。现在的中学生独生子女多，条件优越，从小受父母娇惯，有求必应，缺少对挫折的体验。到中学后，学习负担加重，学习竞争激烈，他们承受着巨大的心理压力时，普遍不能很好面对，通常表现为过于敏感，情绪不稳，行为失常，易走极端，严重的还表现为偏激、焦虑、精神紧张，乃至引起生理上的反应。遭受挫折而情绪反常是正常的，关键是不能让这种反常的情绪长时间地主宰自己，影响到学习和生活，影响人格的发展和完善。人生处处逢挫折，中学生更是生活在挫折之中。如何提高学生忍耐挫折的心理素质，是我们教育工作者必做的工作。     

专利女孩:她的未来不是梦

正石家庄一中的高二女孩张闻笛,朴实、恬静、爱笑,谈起刚刚获得的国家专利就像聊一个有趣的游戏一样。然而一经了解就会发现,这项专利并不简单,这个看似普通的女孩其实有着并不平凡的经历。阳台上的实验室张闻笛卧室的阳台,其实是一个小小的实验室。此次获得国家专利的一种光合细菌的培养装置,就放在阳台上。从初三开始,张闻笛就对光合细菌产生了浓厚的兴趣。光合细菌主要分布在水生环境中光线能投射到的缺氧区,具有很高的营养价值。光     

开放鱼塘夏九钓

一、钓风天。鱼塘水"死",闭塞不通,因而时常缺氧,鱼胃口差,很是难钓;特别是溽暑天,没丁点风,鱼更无食欲,钓友们百计尽施均无效。这就要暂按兵,勿轻动,关注天气预报,等起风了,吹起层层波浪,水"活"氧增,鱼亦变"活",过些时可见鱼儿不时腾跃,生机勃发,这就是下钩时机!2级风好钓,3～4级风最好,鱼最肯摄饵。     

对降解焦化废水中氨氮的研究

大同市煤气化总公司的焦化废水,经过厌氧—缺氧—好氧(A/A/O)以及物化处理工艺,对废水中氨氮进行降解,使其达到国家一级排放标准.     

自行车运动员高原训练强度监控的研究

对平原自行车队的运动员分别在平原、2 300 m的高原、实验室和公路现场训练的负荷强度进行了研究,发现运动时的最大摄氧量、通气阈功率低氧较常氧下降约20%,血乳酸值短期高原训练后较平原增长20%左右,由此提出高原训练负荷强度的安排模式,以期为解决各种缺氧条件下的负荷强度问题提供有关的参考.     

高原训练的营养问题

高原训练在我国田径项目中已经被广泛应用，并取得了显著的效果，成为长距离项目运动员的“必修课”高原训练是有目的、有计划地将运动员组织到适宜海拔高度的地区，进行定期专项运动训练的方法。人体在高原低压缺氧环境下训练，利用高原缺氧和运动的双重刺激，使运动员产生强烈的应激反应，呼吸频率和心率加快，心血管系统得到锻炼，吸氧量和血色素浓度提高，增强机体耐受乳酸的能力，调动体内的机能潜力，从而产生一系列有利于提高运动能力的生理反应。     

缺氧诱导因子在常氧条件下的调节

缺氧诱导因子(HIF-1α)对细胞内缺氧应答起着关键的作用,目前的研究主要集中在其缺氧条件下的机制调节。实际上,含氧量正常条件下,缺氧诱导因子同样可以通过不同的受体介导因子,如生长因子和细胞因子达到同样的目的。综合缺氧诱导因子常氧条件下调节的有关机制以对其有更全面的了解。