网上大学对成人高等教育的影响

一、网上大学的时代特性 经济全球化的出现、知识产业的兴起、网络化社会的形成等因素,使得高等教育在全球范围内正发生着重大变革.在时空界限上无限渗透,在选择方面具有多样性,这就迫切需要一种全新的知识传播方式.随着计算机信息网络技术的不断成熟和进步,大学教学过程的诸多方面都可能发生变化,教学组织形式出现以学习者为中心的模式,学生的学习变得更为主动,教师逐渐从教学的主导者变为教学的促进者,其职能将从"教"变为"导",其职责是帮助学生学会如何学习.在新的教育模式下,教师将变为课程的设计者,学习活动的组织者;对传统教学过程以外各种因素的介入--多媒体教学软件使课堂教学突破了固定的模式和框架,进入三维时空,学生可以根据自己的情况选择学习的时间和地点,灵活掌握学习的进度和范围;教学过程呈现出非连续性的趋势,课程表、讲义、阅读材料和课堂笔记等这些原本必不可少的教学工具,开始被计算机在线服务所取代.基于计算机网络技术的远程教育,网上大学应运而生,并受到社会教育界越来越多的关注.这将有利于现代远程教育网的形成和开放学习体系、终身教育体系的构建.     

远程开放教育支持服务系统的建设与应用

远程教育服务系统的建设与应用主要包括三个方面内容：1、开放教育的物质条件(校园网络的规划、多媒体平台的建设)；2、教师与网上教学资源的建设；3、学生学习态度与观念的转变。     

山东电大远程网上录取的实践与体会

远程网上录取是建立在计算机信息处理技术和计算机网络技术基础上的一种全新的招生录取管理模式，对于更好地贯彻公平竞争、公正选拔的原则，进一步扩大高校办学自主权，提高普通高校招生工作质量和水平具有非常重要的意义。     

对高校数字化校园建设的研究

数字化校园。数字化校园是建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼字的智能化校园网络。通过校园主干网络，将学校的各种微机、工作站、终端设备和局域网连接起来并与国家教育科研网、运营商宽带网相连，在网上对外宣传学校的形象，获取Internet网上的教育资源，形成结构合理、内外沟通的校园网络系统。在此基础上以消息化教育和管理模式为目的建立教学、管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，建设数字校园，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。     

浅谈计算机网上评卷

近几年来，随着科学技术水平的不断提高，在我国招生考试领域也引入了许多高科技含量的先进技术，包括网上录取及网上评卷等。教育部自1999年开始进行网上录取试点，到2002年全国各省基本实现了普通高校招生录取的网上评卷的一般工作程序如下：     

院校图书馆网上参考咨询的理论与实践——兼谈肇庆学院图书馆的参考咨询服务

网上参考咨询利用的资源包括馆藏资源和网络资源；参考咨询的方式和内容发生了很大变化。地方院校图书馆应当加强文献资源的有机整合；加快数字化建设步伐，构建信息源的保障体系；拓展咨询服务的形式和内容；开发和完善在线参考咨询方式；确定合理的在线咨询技术方案；建立合作参考咨询网络；发挥学科馆员的作用；健全电子阅览室的功能；并在科技查新方面提供新举措。     

学习分析平台告诉你:学生如何参与网上课程

学习分析平台的国内外现状2012年,国外MOOC（ massive open online course ）兴起,2013年中国开始引入,给教学的模式带来了极大的冲击,传统教学中,学生的学习数据都在试卷、     

以校报为主体开展网上思想政治教育

目前,互联网在我国正获得迅猛发展,上网用户以几何级数增长。据统计,1997年我国上网用户为62万,1998年已达210万,2001年已超3000万,被人们称为继报纸、电台、电视之后的第四媒体。在这支庞大的上网队伍中,高校学生占了很大比例。随着各大专院校校园网的建设,随着上网已成为青年学生当中时髦与新潮的代名词,学生的上网比例平均在80％以上,有的高校甚至近100％。互联网拥有海量般的资源,内容空前丰富,高校学生在网上都做些什么呢?     

Apriori算法在网上考试系统中的应用

在远程教育系统的网上考试系统模块中,数据库和数据仓库中的用户交互数据记录了用户对系统的访问行为信息,利用最小支持度和最小置信度,挖掘出频繁项集,对这些信息的分析有利于远程教育教学管理人员和教师掌握学生对知识的掌握情况,从而可以对教学内容加以改进,对教学平台进行优化.