数字家庭网关的基本功能及系统结构

数字家庭是诸多设备和技术的整合,其最终形式为家庭网关。数字网关是数字家庭中的关键技术,在数字家庭网络中起至关重要的作用。先后介绍了数字家庭网关的基本功能和数字家庭网关系统的硬件与软件结构,并分析了数字家庭网关的发展趋势及其市场的前景。     

浅议如何提高中职学校计算机基础课的教学效率

近年来,中职学校的学生受生源等因素的影响,素质参差不齐,文化基础悬殊很大,厌学思想严重;而计算机课作为一门实践性很强的中职基础课,学生的学习主动性不强,这就需要教师采取灵活多样的教学方法,努力提高学生学习的积极性,从而提高教学效率和教学效果。     

谈谈我的七年级信息技术教学

我校地处铺集镇,距离胶州市区近40公里,地理位置相对偏僻,学生信息技术知识薄弱。在小学,信息技术课程更易受忽略。开不开课、在哪个年级开课、每周上多少节课、上些什么内容都由各校自由掌握,有较大的随意性。因此刚升入初中的七年级学生信息技术基础能力水平参差不齐,相对城区学生有较大差距。七年级的学生,刚刚入学。是升入初中的开始,好的基础对学生以后的发展夯定坚实基础。但是针对不同学生的实际水平,特别对于相对偏远地区的七年级信息技术教学,很多教师遇到了不同的困难。我亦是如此,当首次面对     

敢为天下先

寄语不论是信息技术课程建设,还是利用现代信息技术辅助教学,抑或是将现代信息技术的知识技能渗入到传统课程中以适应时代的需求,都存在大量待开垦的处女地,这个领域年轻的教育工作者将大有可为。20世纪70年代计算机还很不普及,而且价格昂贵,甚至显得非     

科技创新驱动 发展高原特色农业

昆明市石林国家农业科技园区通过引进内、外资,园区建设取得新进展。园区管委会主要采取了围绕项目抓落实、重点招商出成效、科技支撑强驱动等,取得了显著成效。2015年主要做好抓项目促进园区基础配套有新完善、抓科技促进园区科技驱动有新突破等6项工作。     

实施创新驱动发展战略 为建设高水平医科大学提供强力科技支撑

"十二五"期间,昆明医科大学实施"推进学样创新驱动发展战略行动计划",科技综合实力明显增强,但是也存在一些薄弱环节:如高水平科研成果还不多,科技成果转化能力弱、科研体制机制改革力度不足等。为了实现全面建成高水平医科大学的目标,学校应当全面实施创新驱动发展战略,以提升科技创新能力,以体制机制改革为抓手,实施四大专项培育计划,建立和培育高水平科研平台和高水平创新团队,产出高水平原创性成果,为建设高水平医科大学提供强有力的科技支撑。     

船体结构设计课程中教师的“五个引导”

任务驱动教学法有利于培养学生的实践能力和创新能力,教师的正确引导尤为关键。本文认为,教学中教师应做到五个引导:引导学生实现阶梯目标、迸发创新火花、发挥各自潜能、完成合作任务、体验成功喜悦。     

携程的“四化”

携程正在颠覆原有的OTA模式,它打破了线上和线下的界限,从原有的业务驱动发展到了服务驱动。正如国旅CEO陈荣所说,＂我们在线上发展,而线上的也向我们发展。＂未来的旅游市场应该会诞生一种新的模式,而携程无疑走在前面。     

酿酒引领风骚 电力当仁不让

本周(4月29日—5月5日)市场延续上周颓势,在外围市场普调和大宗商品杀跌的背景下,两市蓝筹板块率先见顶,制约指数反弹空间,在此压制之下,盘中呈现共振普跌的悲观局面,市场重心进一步下移。根据万点提供的数据统计,本周一线蓝筹资金撤离较为集中,而部分受季节消费驱动的板块则较为积极。酿酒类保持上周的强劲态势,吸金能力升至首位,受益于一季报暴增行情的驱动及技术形态的洼地优势,酿酒类品种极具避险价值,尤其是在沪深两市普遍走弱的背景下,该板块更显优势。而自4月份以来的"电荒"则让电力板块受宠,目前整个电力行业呈现出结构性缺电的特点,为此,部分地区采取拉闸限电的措施予以应对,而国家层面对电力     

基于元认知策略的项目驱动教学与学生自主学习能力培养

探讨了如何将元认知策略训练与项目驱动教学整合,通过系统的学习策略和技巧的训练,将元认知策略融入到项目驱动教学活动中,达到培养学生的英语自主学习能力的目的。