基于网络环境的教学模式构建

宁波电大在开展网络环境下教与学的实践中,形成了以“112”(一只书包,一条通道,两个结合)为特色的基于网络环境的教学基本模式,提出了网络环境下教与学应把握的原则,在网络运行环境的完善、网上教学平台的搭建、网上教学资源的建设、网上教学活动的开展等方面均取得了实质性的进展,初步构建了具有自己特色的人才培养模式。     

大学图书馆员应具有网络意识

本文通过对网络资源的介绍及信息时代图书馆的发展趋势对岗位的新要求，阐述了大学图书馆严该具有的网络意识。     

网络隔离技术构筑新一代网络安全平台

互联网技术的飞速发展推进了社会信息化、电子化的进程，方便了人们的工作与生活。但是，网络安全问题也伴随着互联网应用的增多而变得日益突出，成为电子政务、电子商务等应用进一步发展的严重障碍。原有的网络安全技术，由于被大多数黑客所熟悉，不能适应攻击技术的不断变化，变得越来越难以发挥应有的效力。新一代网络安全技术——“网络隔离”在不改变用户网络拓扑结构的前提下，保留了网络信息自动交互的优势，构筑起一个安全巩固的硬件网络支撑平台。     

树立创新意识 提高体育科技期刊质量

体育科技期刊承担着传播与传递体育科技信息的重要功能 ,期刊水平和质量的高低取决于编辑人员的素质、创新意识。而具备了创新意识 ,就会在策划选题、组稿、编辑、出版等突出创新 ,编辑出来的刊物才有思想性、可读性 ,才有价值。因此 ,作为体育科技期刊的编辑 ,具有较强的创新意识就更显得尤为重要了     

防止高校图书馆的侵权

高校图书馆是为教师的教学、科研以及学生的学习服务的事业性机构。《著作权法》第二十二条第（八）款为图书馆开辟了一条绿色通道，即在下列情况下享有合理使用作品的权利：“图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品”。图书馆等收藏有大量的作品，为了陈列或保存这些作品有时需要复制。不过这里的复制是有限制的，首先，复制的目的限于为了陈列或保存版本的需要，而且陈列应是不出售门票的非营利性的陈列，供公众免费观赏；其次，图书馆等单位的复制只供陈列，不可供社会上其他人的利用，…     

网络环境下高校图书馆的数字化期刊建设与利用

数字化期刊是未来期刊发展的必然，数字化期刊在高校图书馆的应用，特别是在因特网上的普及和应用，促使高校图书馆必须做好数字化期刊的准备工作，加速数字化图书馆的发展进程。     

论网络环境下的灌输教育

灌输教育是我党思想政治教育的一个基本原理.网络技术的发展,使得网络日益成为灌输的新载体.解放思想、更新观念、提高认识是加强网络灌输教育的前提;建设一支高素质的工作队伍是加强网络灌输教育的基础;充分重视教育客体的能动性和内在精神需求是关键;网络灌输教育的内容和方法不断创新是突破口.