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991.
网络资源是指通过互联网传播共享、以文件目录为主要存储组织结构的内容,如书、讲义、音乐等.每个资源的内容具有完整独立性.它们是数字图书馆、教学资源库、专业内容库藏的重要组成.网络资源的一大特点是命名模式不规范,给检索利用带来极大不便.本文以2003~2006年间搜集的61万文件构成的16 284个网络资源为对象,用统计的方法考察网络资源命名特点及其中体现的用户命名习惯.包括资源及其内部子目录、文件的名字长度分布,字符类型熵、常用符号、高频片段模式、语义类型等,并分析无序命名中蕴含的用户命名习惯.本文的意义一方面有助于从混乱命名中净化和提取对检索查询有用的信息,另一方面有助于揭示网络用户参与海量网络资源共享的行为习惯. 相似文献
992.
数字信息长期保存的相关主体及其合作模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了数字信息长期保存的相关主体,即数字信息创制者、出版商、数字信息保存机构、软硬件的开发者、非营利组织和政府部门在数字信息长期保存中的责任、作用和表现,归纳了各相关主体在数字信息长期保存中的三种合作模式. 相似文献
993.
4月23日,2009年度世纪金榜代理商大会暨十周年庆典在南郊宾馆隆重举行,共计1300余人参加了会议。在本次大会上,世纪金榜2010版图书登场,又一次以全新的亮点和独特的体例赢得众多代理商的瞩目;世纪金榜教学资源网正式开通,以网络资源服务学子。众多代理商走上舞台, 相似文献
994.
9月3日,中国科学院国家科学图书馆与Springer科学与商业媒体集团数字资源长期保存协议签字仪式在国家科学图书馆举行,中国科学院副院长、国家科学图书馆馆长李静海院士、Springer科学与商业媒体集团首席执行官Derk Haank先生分别代表双方在协议上签字,并以数字出版环境下图书馆与出版机构的合作和数据资源长期保存现状与发展趋势为主题,分别发表演讲。 相似文献
995.
996.
997.
本文对电子文档长期保存过程中由于硬件老化、软件更新等原因产生的风险进行了列举和分析,在此基础上提出了为实现电子文档的长期有效保存可采取的一系列相应措施。 相似文献
999.
一、电子文件长久保存和长期可用问题
电子文件在性质、形式上与纸质文件的不同,无疑是档案界最先感受到和最先关注的信息化带来的变化和影响。主要的问题有三个:一是电子文件的长久保存问题;二是电子文件的证据力和法律效力问题;三是数字化信息与载体的依附关系问题。目前,解决电子文件真实性、长久保存、长期可用的途径主要有如下几类方法:一是通过法规约束电子文件格式种类,方法就是尽可能地选择比较通用通行的少量几种文件格式, 相似文献
1000.
一、高校教学档案的形成
教学活动是高校最基本活动,是高等教育活动的主要内容。高校教学档案是指在教学、科研以及教学管理实践中形成的具有查考和保存价值并经过归档整理的材料。教学档案是与确定高校办学方针、制定教学计划、优化专业设置、检验教学效果和加强学籍管理等重要文献,是反映高校学术水平和教学质量的重要材料。 相似文献