人教版高中历史必修（2）第18课《罗斯福新政》教学实录

[人教走廊·开栏词]我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育．实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”．亦即“借助历史进行人生教育的走廊”．旨在围绕人教版历史教科书,用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法。来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁,漫步其中,撰稿参与,阅读思考,交流协商,互动互助,广益教学．对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。     

罗斯福妙答记者问

1944年3月25日,富兰克林·罗斯福第四次连任美国总统。《先锋论坛》报的一位记者采访这位第32任总统,就他连任总统之事问他有何感想。罗斯福笑而不答,请记者吃一片三明治。记者觉得这是殊荣,很快就吃下去了。罗斯福请他再吃一片,记者仍觉得这是总统的恩赐,也就把它吃了。罗斯福     

试论罗斯福政府与1943年联合国家粮农会议的缘起

1943年举行的“联合国粮食与农业会议”是战时首次由当时所有联合国家参加的国际会议。粮农会议是罗斯福政府对盟国在战后展开国际合作的可行性以及国内政治和舆论倾向的一次考查 ,是对组建战后国际和平组织的一次预演和彩排 ,也是罗斯福关于国际和平与安全取决于经济和社会发展的理念的重要实践     

简析罗斯福新政的历史意义

1929年至1933年，资本主义世界爆发了一场前所未有的最深刻、最广泛、最严重的经济危机，迫使各国垄断资产阶级面临严峻的选择。德国和日本走上了法西斯道路，而美国在罗斯福的领导下，利用国家权力，对资本主义生产关系进行了一定程度的调整和改革，最终把美国引出了经济萧条的死胡同，并产生了一系列重要的政治影响，史称“罗斯福新政”。本文拟从“罗斯福新政”实施的背景、内容、成效及其意义和历史地位几个方面对这一历史事件进行重新认识。     

论胡佛反危机措施的作用

虽然胡佛反危机措施在1929年以后爆发的世界资本主义经济危机中，因危机惯性而未能挽救美国经济颓势，但它却在一定程度上减缓了美国经济危机的激化．并为罗斯福新政奠定了基础。否则，罗斯福新政不会很快奏效。罗斯福新政本身也存在着不足之处，它并非是“资本主义世界经济起飞的楷模”。     

回归童心 活化阅读

陶行知先生十分重视对童心的研究和运用。他有一段非常形象的话告诫我们要真正去理解儿童，善用童心：“您不可轻视小孩子的情感!他给您一块糖吃．是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃．是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒下的鞭挞．连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没有得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想您抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去了一般的伤心。”     

信任的流失:从蒋介石日记看抗战后期的中美关系

<正>蒋介石日记所展示的抗战后期中美之间的矛盾和冲突,其严重性大大超过人们以往的认识。太平洋战争爆发后,美国在欧亚战略优先选择等问题上的举措,引起蒋的严重不满。蒋对罗斯福支持中国的诚意、魄力及动机逐渐产生了怀疑,认为美国有称霸远东的企图,担心日后中国将与其争夺亚洲领导权。     

论二战前夕美国“中立法案”的修订

二战前夕，美国国会通过了“中立法”。该法案要求美国政府不干涉国际事务，孤立于国际事务之外，以维护美国的国家利益。但由于法西斯势力猖獗，世界和平日益受到威胁。在这种情况下，以罗斯福为代表的务实派对美国的国家利益进行重新定位，努力排除孤立主义的影响，及时修改了不合时宜的“中立法”，加入到了世界反法西斯国家的行列。     

成功的道路

美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后,想在电讯业找一份工作,她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电公司的董事长萨尔洛夫将军。     

罗斯福总统新政中增进就业措施的借鉴

富兰克林·罗斯福总统为摆脱20世纪30年代国内经济危机,采取了一系列政策措施。针对"1932年失业人口达到1250万人,即全国有四分之一的家庭连一个受雇领取工资的成员都没有"这一严重的失业现象,罗斯福从建立PWA(公共工程署)、CCC(民间自然资源保护队)、CWA(民用工程管理局)、WPA(工程振兴局)及TVA(田纳西河流域管理局)等方面着手实施增进就业机会措施,并且取得了一定的成就。虽然由于年代不同、国情不同,抑或是社会制度的不同,但当时美国政府为摆脱经济大萧条、恢复民众对政府的信心而为百姓提供就业机会做出的努力,对现今社会维护社会稳定,解决就业问题,促使社会充满活力等方面仍然具有启示意义,值得当今各国政府借鉴。