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971.
高考对离子反应知识的考查,题型长时间保持稳定,主要为离子的共存、离子方程式书写与正误判断,离子的检验等,以选择题和填空题为主。现把2007年各地高考有关离子反应试题进行简单的归纳整理,希望对同学们的学习有所帮助。 相似文献
972.
一"关系式法"在多步反应中的应用例1在氧气中燃烧0.4g硫和铁组成的化合物样品,使其中硫全部转化为SO2,又全部转化为硫酸,这些硫酸可以跟20mL 0.5mol/L NaOH溶液完全中和,原化合物中硫的质量分数是() 相似文献
973.
974.
邵南 《中国远程教育(综合版)》2008,(4):57-61
经济全球化是不可抗拒的历史潮流,经济区域化是经济全球化的铺路石。亚洲地区的所有开放大学都应该抓住机遇,积极推进本地区现代远程开放教育的发展,迎接经济全球化和区域化的挑战。本文以云南广播电视大学为案例,论述了开放大学在全球化、区域化背景下本土化所取得的成绩以及面对挑战的反应和战略。本文也提出了开放大学在全球化、区域化进程中面临的新挑战。 相似文献
975.
以乙酸乙酯制备实验为例,从反应装置到具体操作细节,剖析了原理,强调对每个细节的理解,使学生重视基础知识,基本原理,并在彻底掌握了基本原理的基础上,扩展知识面,注重在实际工业生产中应用。 相似文献
976.
解析:B和D都不溶于水,也不溶于酸;则B和D为BaSO4和AgCl一种。由b可知A为铝盐,由c知C亦为铝盐,则推出E只能为Ba(OH)2,由A溶液与适量Ba(OH)2溶液反应生成沉淀,再加入过量Ba(OH)2溶液,沉淀量减少但不消失,则A为Al2(SO4)3至此答案为(1)A.Al2(SO4)3;B.BaSO4;C.AlCl3;D.AgCl;E.Ba(OH)2。(2)BaSO4。 相似文献
977.
978.
979.
"新"随"心"动——浅谈心理效应在历史教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊反应.本文主要探讨了五种心理效应,即圆桌效应、南风效应、食盐效应、巴奴姆效应、贝尔纳效应以及它们在教育教学中的运用. 相似文献
980.
杨明生 《青苹果(高中版)》2008,(11):30-32
<正>酸碱溶液混合的有关问题是中学化学一类常见的典型问题。强酸与强碱溶液混合情况比较简单,恰好完全发生反应时,溶液呈中性,混合溶液的pH=7;酸过量时溶液显酸性,混合溶液的pH<7;碱过量时溶液呈碱性,混合溶液的pH>7。但弱酸与强碱溶液混合或强 相似文献