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951.
952.
现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力,这是对的,无可非议。但是用什么手段来实现教学求呢?不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多,越到高年级,学生说话的机会越少,到了毕业班,只能是教师“满堂灌”了。课堂里,教师讲,学生听,把课堂教学的“双边活动”变成了“单向活动”,学生的学习积极性很难调动起来。在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,创造条件让学生说,加强对学生说的训练。 相似文献
953.
有一种表达形式,前后对应,整齐优美,像对偶,又没有对偶那么死板,像骈句,又比骈句活泼细致,我们称之为"对应表述".
在行文中,这种"对应表述"往往具有很好的表达效果.
一、匀称的结构美.由于前后并列对应,比起文中众多的散句就显得整齐,即使句子很长,也不失飘逸之美.如佳作《为你而快乐》的开篇是这样的:"花儿悄悄地落下,可它仍然带着微笑,因为‘落红不是无情物,化作春泥更护花’;小草渐渐地枯萎,可它依旧显得快乐,因为‘野火烧不尽,春风吹又生’."由对应句构成一段,加上前后有相同的词语相照应,又分别引用了诗句,显得匀称而整齐. 相似文献
954.
二十一世纪是一个信息化的时代,经济高速发展,人们的生活节奏也日益加快,获取信息的手段也越来越多,他们不再像过去那样,仅仅满足于电视媒体所传递的信息。因此,现代的专业频道正面临着来自各方的压力,一方面,专业频道之间的互相竞争,专业频道增多而观众的数量却在减少,因此,争夺有限的观众是现在专业频道之间的主要矛盾,另一方面,信息化时代的来临带来了机遇同时也给电视业带来了不小的冲击,原先拥有的大量观众现在纷纷被电脑、手机等媒体占据了,人们对于电视的关注度在不断下降。 相似文献
955.
正化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应是中学阶段常见的四种化学基本反应类型,复分解反应尤为重要,它贯穿整个高中教学过程。学生最早在初三"酸、碱、盐"部分开始学习复分解反应,其定义是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,一 相似文献
956.
群G的子群H称为在G中共轭置换的,如果H^sH=HH^s,A↓∈G.本文利用共轭置换子群的性质分别给出了一个群成为可解群,超可解群和幂零群的二个充分条件. 相似文献
957.
科学技术的门类已多至数千种,为了使发明家正确有效地把握创造发明的目标与方向,创造学家发明了一种简单易行的创造技法--检核表法. 相似文献
958.
体育与健康课程中,在增强学生体质健康、培养学生体育能力的新课程理念下,到底该如何组织好体育课的教学,是广大体育工作者目前非常关心、也急于解决的问题。本文以体育教学过程中的各要素作为切入点,结合体育新课程改革的理念和多年的教学经验,采用多元的评价方法,对现行体育实践课教学评价进行了探索与思考,以对我们的教与学提供更为有效的指导,为在第一线的体育工作者的教学实践提供参考依据。 相似文献
959.
SQLScrver2005关系数据库管理系统提供了强大的管理XML数据的功能,但它用传统的通过建立索引等方式进行查询效果并不理想.文章分析了SQLserver2005在查询XML数据过程中低效的原因,提出了通过建立附加表或者附加列以及相应索引、利用查询窗口等措施来优化查询.实验结果表明,该方法能有效提高查询XML数据的效率. 相似文献
960.
从力度术语的密度来研究莫扎特钢琴奏鸣曲,通过对6首作品密度分析,映证古典音乐时期力度节奏变化主要是在乐句之间。我们还发现密度在一定程度上反映作曲家的刨作个性。莫扎特在他所有的音乐中追求平衡,这种平衡有时也靠力度来体现。 相似文献