863计划生物和现代农业技术领域微生物基因组取得重要进展

该研究在红色毛癣菌、稻瘟病菌功能基因组研究取得进展。建成6个不同生长时相的红色毛癣菌cDNA文库，获得了约8000条unique的EST序列；鉴定出了3种可能与致病相关的蛋白质；应用基因芯片初步确定了一些红色毛癣菌独特的，以及浅部真菌所共有的一部分基因。构建了稻瘟病菌不同发育阶段及侵染状态下的cDNA文库，获得了约100条为全新的EST；构建了含有56000多个独立转化体的突变体库。克隆了2个新的稻瘟病菌致病基因。     

马丁·特罗高等教育发展阶段理论的解读与拓展

高等教育的毛入学率,是衡量一个国家高等教育规模扩张程度并划分其历史发展阶段的量化指标,马丁·特罗先生依此将高等教育发展的历程划分为"精英、大众化和普及化"三个阶段.在对其理论进行数理解读,界定新概念"高等教育总积淀率"的基础上对其修正和拓展,演绎成为高等教育发展四阶段理论:即精英教育、大众化教育、普及化教育和义务化教育.     

论高校新校区建设融资模式的创新

中国是一个拥有1000多所高等学校的教育大国,为适应国民经济和社会发展对人才的需要,国家自1999年起采取扩招政策。到2010年,全国各种形式的高等教育在校生总规模已达3000万人,高等教育毛入学率提高到25%。随着高等教育规模的不断扩大,教育资源不足的问题也逐步加重,一些高校的校园显得狭窄了,教室、实验室和学生宿舍也不够用了。于是,扩建校区或另建新校区、增加教学设施设备等成为高校不得不采取的举措。然而,由于政府投入的相对不足,高校新     

区域战略观——各地教育规划纲要汇要与分析

2010年7月,中共中央、国务院召开全国教育工作会议,并正式颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。蓝图绘就,号角吹响。在中央的统一部署下,全国各地迅速掀起贯彻落实高潮。截至2011年5月底,全国31个省、自治区、直辖市全部召开了教育工作会议,并制定出台了本地区中长期教育改革发展规划纲要。未来10年,从中央到地方,中国教育事业发展愿景已然清晰。我们     

毛滂人品之再评价

毛滂作为元祐党人之后,曾颇受元祐党正直之士赏识和提拔。因政局改变,他转而依从新党:先后依附曾布和蔡京、蔡卞兄弟。因此,其人品历来颇受非议。结合其自身处境、社会背景、投谒性文字三个方面分析论证,可对其人品重新作一评价。     

普及化初级阶段高等教育学生规模增长与结构优化

在高等教育普及化初级阶段,伴随学生规模继续增长,结构也应不断优化。20世纪后期,美国学者、智库和政府机构对于其高等教育学生规模预测的误差较大,原因之一在于对学生结构变化预判不足。采用趋势外推,GDP、人口、适龄人口单因素,以及高等教育在学总规模和适龄人口双因素等方法进行测算,我国高等教育毛入学率的规划目标有望再次提前实现。在继续关注学生规模和规划目标的同时,应认真思考学生的多样性趋势,提升学历层次结构,加快发展专业学位研究生教育,适度超前布局博士研究生招生规模;明确职业教育定位,发展多种层次和形式的职业教育;完善成人教育政策法规体系,拓展非学历和非全日制教育,迈向高等教育普及化中级乃至高级阶段。     

自然百科1 “吃肉”的植物

你也许知道许多动物吃植物,但你知道有的植物也"吃肉"吗?捕蝇草就是其中一种非常有趣的食肉植物,它需要吃昆虫来帮助自己生长。它的茎很短,叶子的顶端长有一个酷似"贝壳"的捕虫夹,能分泌蜜汁。当有小虫闯入时,它能以极快的速度将其夹住,顶端睫毛一般的刺毛紧紧相扣,阻止小虫逃脱,     

教育——综述

2004年，上海3岁至未满6岁适龄幼儿入园率达99．9％，6—11周岁学龄儿童入学率达99．9％，九年义务教育入学率保持在99．9％，高中阶段教育入学率达99．7％，高等教育毛入学率（18～22周岁同龄人口接受各类高等教育的比例）达55％。新增劳动力受教育年限达13年。     

新阶段高等教育面临的挑战及其对策

2020年是中国高等教育历史上具有标志性意义的一年。从规模数量上来看,2019年国内高等教育毛入学率已达到适龄人口的51.6%,按照美国教育社会学者马丁·特罗的学说,国内高等教育已跨入普及化阶段。如果软科世界大学学术排名、泰晤士高等教育世界大学排名以及QS世界大学排名等,可以视为衡量高等教育质量和国际影响力重要指标的话,根据2020年软科世界大学排名结果,全球1000所研究型大学中,中国内地共有144所大学上榜。     

美人

春来雨潺潺,黄昏上街,过街口,无红灯,却见一轿车缓缓停住,摇下玻璃窗,一男子探头向外。顺他目光看去,一女子雨中过街,执杏黄大伞,着宝蓝长裙。不由也停步,细看去:穿得层层叠叠,姿态婆娑摇摆,好似一面花落,一面花开。是美人。有闲情看,美人处处在。美人的美,粗略划分,大抵可分两类,静态美和动态美。