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141.
马辉 《黄河之声(科教创新)》2019,(10):58-59
美声唱法源自于17世纪的意大利,音色柔美变化多样,在世界范围内影响都十分广泛,带给人独特的听觉和视觉享受。因此,本文将以《我爱你,中国》为例,以美声唱法的发展历史为切入点,分析咬字吐字在美声唱法中的重要作用。解释在演唱过程中出现声母发声不准、声调不平衡的原因,同时提出具体解决办法,优化《我爱你,中国》的演唱,以有助于解决咬字问题。 相似文献
142.
栗伟 《黄河之声(科教创新)》2016,(16)
在高校的声乐教学内容当中,有关美声唱法的教学是一个非常重要的内容。美声唱法是颇具传统性质的一种歌唱形式,17世界在意大利出现,成熟于18世纪,在歌唱当中运用一些混声区唱法是其最大的特点。在高校中,美声唱法被广大的师生群体所喜爱,美声唱法有其自身的规则性。 相似文献
143.
熊晓玫 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):253-254
美声作为一种唱法,起源于意大利,与我国的民族唱法有根本区别,其训练主要从解放天然的声音、气息的调控和运用、共鸣腔体的运用三个方面循序渐进地进行. 相似文献
144.
魏松 《黄河之声(科教创新)》2016,(5)
美声唱法与歌剧就是一对孪生姐妹,自从诞生之日起,就逐渐开始萌芽美声唱法声乐艺术教育,随着歌剧的繁荣与发展,美声唱法声乐艺术教育便自成体系,进入学校教育或者艺术院团声乐专业教育。本文从美声唱法声乐艺术教育的起源、阶段和历史意义三个方面进行论述。 相似文献
145.
邱天 《黄河之声(科教创新)》2016,(21)
在现代声乐表演中,流行音乐演唱和美声唱法是其中最为常见的形式,这两者有着一定的共通性,但同时也存在一定的差异。流行音乐演唱中会在发声过程中借鉴融合美声唱法,而美声唱法则也会借鉴和吸收流行音乐演唱的表演状态及其乐感。而随着人们对音乐审美要求的不断提高,逐渐使得流行音乐演唱与美声唱法有了相互结合的发展,两者之间通过相互融合渗透,满足了大众的音乐审美需求,并不断增强了演唱的艺术表现和生命力。 相似文献
146.
王宏娇 《黄河之声(科教创新)》2019,(5)
在传统的音乐分类中,美声唱法与流行音乐演唱之间是存在着非常明显的区别的。但是,在现代社会不断发展的过程中,音乐领域也在悄然之间发生了一系列的改变,某些人们认为根本就不是一个路子的唱法和音乐概念也开始被融入到了一起,并产生了很好的"化学反应"。在当前的社会中,美声唱法和流行音乐演唱也开始得到了有效的结合,并且随着音乐的不断发展,这种演唱模式也得到了很普遍的应用。在本文中,就对此进行了相应的分析。 相似文献
147.
潘龙瑞 《山东教育学院学报》2006,21(1):124-126
中国京剧和欧洲歌剧分别代表着东、西方戏剧文化艺术的最高水准,由于它们诞生于不同的社会制度和文化形态以及政治体制、民族性、哲学思想与科技发展水平的差异,形成了中国京剧的写意风格和以演员表演为中心的中国京剧表演艺术形式以及欧洲歌剧的写实风格和以音乐为中心的欧洲歌剧演唱艺术形式。文章从戏剧的起始源头、发展脉络对中国京剧与欧洲歌剧作了阐述和比较。 相似文献
148.
柴璇 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
在合唱的训练中,合唱的声音是其训练的一个重要内容,这对于合唱水平的高低有着非常关键性的作用,作为国家公认的科学的发声方法来说,美声唱法对帮助合唱队员发声技巧的提升是非常有帮助的,本文主要从文化馆合唱训练中美声唱法的特点,对美声唱法对声音的影响做进一步探析,而且和其他在合唱时的主要训练唱法进行了对比,对在其他唱法中存在的局限性进行了说明,说明了在文化馆合唱训练中美声唱法对声音的重要影响. 相似文献
149.
白冬林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):152-152
所谓“美声唱法”,又称为“意大利唱法”或“西洋唱法”,它是伴随着西洋歌剧的产生、发展而发展的一种歌唱艺术流派。随着意大利歌剧的诞生 ,现存的最早的歌剧《犹里荻茜》的曲作者、著名歌唱家卡契尼 ,提出要以洪亮致远的声音演唱歌剧的美声唱法的美学和技术要求 ;在他 16 0 1年出版的声乐作品集《新音乐》的前言中 ,他又进一步提出 :歌曲不仅应该是美的 ,而且也应该是表现戏剧性的 ,其中花腔不仅是装饰性的 ,而且是应该表达内容和情感的。卡契尼在为美声唱法进行美学及技术定位的同时 ,也为歌剧的表现内容定了位。声音要想洪亮 ,发音各共… 相似文献
150.
白鹰 《宁波广播电视大学学报》2003,1(2):57-59
高位置的歌唱发声,是歌唱艺术的基本理念和重要技巧之一,是获得美妙歌声的基本途径。有志学习美声唱法或民族唱法的声乐爱好者,必须用心解决高位置的问题。就此,本文提出了一些富有创意的教学见解和形象化的训练构想。 相似文献