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51.
偌大的卢湾体育馆被划分为两部分,左侧是全校1800小学生,右侧是1800名学生家长,整台节目的形式为“师生同演”。2小时的节目结束了,“什么是素质教育”的命题却始终萦绕在记脑海中。 相似文献
53.
学校制度文化·隐性课程·育人功能 总被引:3,自引:0,他引:3
陈琦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(4):28-29
学校制度文化在育人功能方面是一个人们熟识却尚需深入研究的课题。学校制度文化作为隐性课程的一部分 ,对学生的发展能起到不容忽视的作用。因此 ,在学校制度文化建设的实践中 ,应借鉴隐性课程实现的机制为学生发展服务 相似文献
54.
焦春才 《滁州职业技术学院学报》2003,2(3):73-74
随着我国社会主义市场经济持续、健康、快速的发展,对各类人才的需求也越来越旺盛,尤其是既有专业文化知识又有专业技能的复合型人才——高职生在人才市场中更为抢手,成为紧俏商品。但随之而来的问题是怎样真正提高高职生的综合素质又摆在我们高职教育工作者面前,这其中就有一个非常重要的方面——高职生的美育教育问题。 相似文献
55.
高校校报刊登的内容,多是师生身边的事,不论是表扬,还是批评,都紧紧联系着师生的学习和生活,关系到他们的成长和前途。因此,高校校报必须充分发挥其育人功能,把培养人才作为办报的根本出发点和归宿点。 相似文献
56.
57.
李中良 《吉林体育学院学报》2001,17(4):116-119
针对竞技“重物轻人”,兴奋剂滥用等异化倾向,通过深人研究《竞技教育学》“育人夺标”的核心理论,从体育的文化、理念、体制和教育四方面对抑制竞技“异化”问题进行探讨,初步探索性提出新形势下竞技及其教育的四种实施方略。 相似文献
58.
官园小学建校不过四、五年,就很快跃入一类学校的行列,德、智、体、姜等项工作都成为先进。他们是怎样取得这些成绩的呢?王校长的体会是:读好书能提高人才素质,促进全面育人,推动学校整体优化。愿全国的小学校长都有这样的共识。 相似文献
59.
邬海凤 《中国职业技术教育》2001,(11):37-37
一、德育课与美育结合的可能性德育课的目的是把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论灌输到学生的头脑中,使他们具有良好的理论素养和一定的理论基础。但过去的政治课存在多方面的缺陷:①教材比较枯燥,重理论轻实例;②教学古板,教师把理论置于校园之内,即便用例子,也很难保持其本身的生动性;③教学模式单一,教师在台上讲,学生在台下记,很少到外面与实践相结合。其重要原因,就是缺乏美的因素,缺乏感性的诱导。美育是一种感性与理性、情感与理智相统一协调的教育,比较偏重于感性教育。它具有把人的感性从过分强调的理性中解… 相似文献
60.