什么是数理逻辑智能

数理逻辑智能是指有效地运用数字和推理的能力，它可以帮助我们来分析问题和解决问题。数学家、税务、会计、统计学家、科学家、电脑软件研发人员等是特别需要数理逻辑智能的几种职业。     

中小学体育课实施快乐体育教学与多元智能的开发

快乐体育教学能培养学生学习兴趣,激发学习热情,调动学习积极性,使学生喜欢学,乐于学,自觉参加体育锻炼,以达到体育教学的目的.文章阐述了快乐体育教学与多元智能之间关系.     

我心中的碎片

听敌台的阿城、"偷书"的朱正琳,画《西藏组画》的陈丹青、创办《今天》的北岛……本书讲述了30个历史夹缝中的青春故事,这些故事的主人公都是在70年代长大,虽然年龄上有些差异,但正是这一代人在走出70年代之后,逐渐成为20世纪末以来中国社会中最有活力、最有能量、也是至今还引起很多争议、为人所特别关注的知识群体。本书通过一次集体性的大型历史回顾,演绎他们的成长经验,呈现当时的历史环境,从而借此强调历史记忆的重要。     

没有学位的傅斯年

近年来，文凭造假事件屡屡发生，不仅在中国早已形成气候，而且还有不断向国外发展的趋势。比如去年11月间，曾有50名中国学生因为涉嫌造假，被英国纽卡斯尔大学开除；今年4月，又有数百名中国学生在法国涉嫌买卖文凭受到警方调查，极大地损害了中国学生的群体形象。这种现象，固然与涉案人员的品质有关，但是从整个社会的导向来看，也有值得反思之处。改革开放伊始，     

浅析班级非正式群体形成的心理动因

正常的班级结构中，有班委会、“行政”小组、团组织、学习小组、兴趣小组等正式群体组织。此外，班级中普遍存在学生自发的群体，且称之为非正式群体。作为处于性格形成期的中学生，面对许多新事物、新困惑，多数不愿意和自己的家长、老师交流。他们需要有一个共同探讨问题、倾吐心声、解决疑惑的地方，渴望在某种社会活动的群体中找到自己的位置，以满足自我认知的心理需要。因此，对于自己所处的校园环境和人际关系，在校园中寻求适合自己的小群体。     

"五步学习培训法"助我成长

自参加教师综合素质校本培训以来,我认真领会"五步学习培训法",在系统学习、总体把握新课改的课程观、教学观、教材观、评价观的基础上,运用每个专题的基本理论,联系教育教学的实际,解决教学中存在的问题.……     

什么是音乐智能

是指察觉、辨别、改变和表达音乐的能力。这项智能包括对节奏、音调、旋律或音色的敏感性。 作曲家、演奏（唱）家、音乐评论家、调琴师等是特别需要音乐智能的几种职业。他们通常有很好的歌喉，能轻易辨别出音调准不准，对节奏很敏感，常常一面工作，一面听（或哼唱）音乐，会弹奏乐器，一首新歌只要听过几次，就可以很准确地把它唱出来。     

超级机器战警

你平时喜欢看机器人的片子，总是幻想自己有一天能够变成一个无所不能的机器人。     

智能技术时代的高校在线教学质量评价体系

在智能技术时代，质量评价作为在线教学质量保障和人才培养提质增效的主要抓手，其重要性和必要性日益凸显。基于此，文章首先将在线教学质量评价依托的主体——在线教学的发展划分为孕育期、萌芽期、生长期、转型期四个阶段，并分析了在线教学质量评价的问题表征。随后，文章依托第四代教育评价范式，阐释了高校在线教学质量评价体系的特征，并从价值论、认识论、方法论三个层面剖析了智能技术时代高校在线教学质量评价体系的建构机理。最后，文章针对当前在线教学质量评价存在的问题，遵循第四代教育评价范式的发展理路，从过程性评价、终结性评价、增值性评价、综合性评价四个角度提出高校在线教学质量评价的未来发展路向，以“建构主义”的理念改善高校在线教学质量评价体系。     

浅谈植物群体营造技术混交林

林业新植物群体多数是通过营造混交林而形成。混交林营造技术在我国营林生产中有悠久的研究史，目前有多数林分综合效应已显现。然而，如何营造混交林，创建植物新群体，在我国仍处于试验推广阶段，无论在理论上和实践上都很不成熟，有待进一步探讨和研究。