老年远程教育的发展历史、优势与对策

社会的变迁体现在人类的进步,从我国的人口变迁上可以看到:我国已进入老龄社会,老年教育也已发生了一场根本的变化,而驱动这场变化的先驱就是教育的信息化。研究表明,教育的信息化,可以为中国老龄社会的教育注入新的活力。老年远程教育的发展方向,更能为老年教育的多样化、社会化、特色化、广泛化、群体化、个性化开辟广阔的前景,也一定能为老龄社会注入更加新鲜的活力。     

甘肃河东河西市域城乡居民气质类型的调查研究

采用陈会昌编制的气质量表对甘肃省各个市级区域2764名城乡男女居民的气质类型进行了调查,结果发现:甘肃省域居民的主要气质类型为混合型,典型类型分布中胆汁质和抑郁质较多;河西居民的抑郁质人数明显高于河东居民,并差异显著;农村胆汁质的人数明显高于城市人数,且差异显著;天水地区气质类型中抑郁质居民人数要高于其他几个地区。甘肃历史是一部民族杂居、建制多变的历史,甘肃地理环境以高原、大漠、戈壁为主体,数千年来,游牧文化与农耕文化杂糅,少数民族文化与汉族文化的融合,造就了甘肃人的性情直率、脾气暴躁又敏感沉静、反应缓慢的气质特征。就个体一生而言,气质是一个超稳定结构的生理心理特征,但不是完全不变的,经过数十代人的纵向生物进化和文化积淀,不同族群的气质也会随之发生群体接近现象。甘肃的经济社会发展水平可能在一定程度上直接制约于甘肃人的气质性情与当代商业化、信息化社会性格要求的矛盾,其中的机制需要我们通过省域相互刻板印象的研究进一步验证。     

长沙市社区居民参与休闲体育活动的调查分析

本文通过运用问卷调查和文献资料、数理统计、比较分析等方法,对长沙市社区居民参与休闲体育活动的情况进行调查分析,对更加广泛地开展全民健身活动和发展休闲体育市场提供有益的参考依据。     

浅谈高校老年教育

在建设“和谐社会”、“和谐校园”成为当今社会的主流之际,老年教育作为终身教育的一个重要环节,正日益成为构建和谐社会的一个重要内容。高校老年教育是近年来高等教育研究的一个重要方面,本文就高校老年教育的意义、作用及新时期如何开展高校老年教育提出看法。     

中外老年教育比较研究

老年教育的理论取向是老年教育发展的价值定位和根本方向,明确和把握老年教育的理论取向是促进老年教育发展的前提和关键。     

对衡水市社区老年体育发展现状的研究与分析

本文作者运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对衡水市社区老年体育的发展现状进行了调查,对影响其发展的因素进行了分析,并针对新时期衡水市老年体育的发展状况提出了应对策略,以促使衡水市社区老年体育在新的形势下保持健康的发展态势。     

城市居民的政治参与及其影响因素的实证研究

当前居民的政治参与程度较低,但是意见表达政治参与的程度强于利益表达政治参与;性别、年龄、文化程度对于居民的意见表达政治参与和利益表达政治参与均具有较大影响;工作满意度、家庭满意度以及个人满意度均对意见表达政治参与具有正向影响,家庭满意度对于利益表达政治参与具有正向影响,而工作满意度和个人满意度却对其不具有显著影响。在当前提高居民的政治参与的程度,需要提高居民的整体文化水平以及加强城市建设与完善社会保障制度的建议。     

社区老年教育问题研究：社区社会工作视角的分析

目前中国社区老年教育存在着教育对象狭窄、教育内容和形式单一、教育服务专业化水平不高、发展资源缺乏等问题。社区社会工作介入社区老年教育能够以其专业的工作理念和服务方法有效应对上述问题。社区社会工作介入社区老年教育的方式主要是在社区直接设岗或由社区购买服务,服务内容包括提升老年人的教育参与能力和改善社区老年教育环境。     

中国中部农村地区老年体育的现状与对策探析——以皖大别山区村镇为调研个案

运用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,以皖大别山区村镇为调研个案,对农村老年体育的现状进行调查研究。结果显示：皖大别山区农村老年人整体健身意识较淡薄;体育活动形式单调但具有大别山区地域特征;活动场所集中在家门口空地等;体育消费水平不高;没时间、不知道活动形式、场地器材匮乏等是制约农村老年体育活动开展的因素。建议要正视农村老年体育开展的现状,注重对老人开展体育专业指导,挖掘符合当地特征的民俗体育,加强对老人体育的家庭指导和宣传。