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今年是广西高考地理使用大纲版全国卷临近尾声的一年,考题延续了近年来高考大纲版全国卷考题的命题风格和命题思想,体现了高中课改的理念。研究今年的高考试题,把握考试动向,能够给我们的教学和备考工作带来深刻的思考。一、试题考查内容的变与不变(一)立足基础,考查学科主干知识的方向不变立足基础,考查学科主干知识是高考地理多年来一直坚持的原则。分析近3年高考地理试题,我们发现,考题考查的知识点分布变化不大。比如:自然地理突出考查地形、气候、河流等知识;人文地理集中考查工业区位、农业区位、交通区 相似文献
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3年考点分布
回顾近3年辽宁卷,英语命题经历了2010年稍偏难,2011年降低难度,2012年又略有回升的稳中有变的平稳过渡,没有偏题、怪题。考查内容立足于《考试说明》,词汇范围来自于2003年第1版《普通高中英语课程标准》中的3500词,从中精选了3000左右单词,作为高考命题词汇范围。 相似文献
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完形填空能够全面考查同学们整体理解全文、掌握大意、合理推测、完整地使用英语语言的综合能力。考查范围包括阅读理解能力、行文逻辑推测能力。词义辨析和习惯搭配等。要做好完形填空题,除掌握必备的语言知识外,科学的解题步骤和技巧也是很重要。下面向同学们介绍一个“五步解题法(一读、二猜、三对、四选、五查)”,希望你有所帮助。 相似文献
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教材实验是高考实验考查命题的重要依据,分析高考对教材实验的考查方式主要有细化考查、整合考查、拓展考查和创新考查,了解了考查方式,有助于针对性地进行实验教学和高考复习,从而提高学生的实验能力. 相似文献
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黄景华 《中学生数理化(高中版)》2012,(4):23-25
有机化学推断试题的特点是从基础人手,环环相扣,层层深入,不仅能考查有机化学基础知识,更能考查知识的自主整合能力,知识的分解、迁移、重组能力,信息处理能力以及自学能力等.针对有机化学推断试题,笔者提炼了一套高效解答策略,在高考备考复习中取得了比较好的效果. 相似文献
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“填写合适的长度单位”是长度概念教学中常见的考查方式,作为小学阶段最后一个长度单位的“千米”也不例外。千米不像厘米、米等长度单位可以直接提供可视性材料,而需要借助单位“米”进行间接推算建立概念。为此,“米”成为与“千米”内在联系最为紧密的长度单位,然而两者也成为学生填写单位练习中容易混淆的一组对象。 相似文献
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彭现省 《中学生数理化(高中版)》2012,(2):30-31
有关离子共存问题在高考试卷中频频出现,仔细研究每年各地的高考试卷,不难发现此类试题的考查方式在不断地发生变化.下面举例分类解析,希望能够帮助同学们掌握此类试题的解法. 相似文献
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