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221.
本文通过对高考试题和模拟试题的研究,分析高考中数列问题的命题背景、规律及考查热点,并对高考复习提出相关建议.  相似文献   
222.
教师应针对高中生化学关键能力普遍存在的主要缺陷,结合高考化学考查典型实例,从源头上对存在的原因进行剖析。为提高学生的化学关键能力,发展学生化学核心素养,教师在化学教学中应扎实基础教学,建构基本知识体系,引导学生独立思考,加强深度学习,从不同角度思考问题,提高思维能力,进行项目化学习,还应加强实验教学,提高学生实验设计、动手操作和改进的能力,并深入探研高考真题,以更好地开展教学。  相似文献   
223.
2023年广东高考化学卷将迎来新的变化,“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块内容由选考变为必考,为了更有针对性地进行复习备考,从课程地位、学业要求及新高考先行省份的高考试卷结构等角度进行分析,对“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块的考查方式及试卷结构提出了设想.  相似文献   
224.
郑鹏 《档案管理》2021,(2):72-73
中国西北科学考查团是民国时期的重要学术团体,在持续八年的科考活动中获得了大量档案史料。考查团对待档案史料的态度若何,值得进行探讨。分析可知,考查团成员对档案史料认识较为深刻,多种门类的资料皆在其关注范围之内;成员们对档案史料的搜集可谓不遗余力,采用了考古发掘、调研发现及购买收集等多种方式;此外,成员们对档案史料的整理分类较为科学和及时,对相关材料的研究和保护也颇为重视。  相似文献   
225.
226.
材料解析题是以文字材料为主或图表或图片为主要内容的分析解答题型。材料解析题是一种综合考查题型,即考查学生的理解能力、归纳能力和文字表达能力等多种能力,实际是一种主观题。它也是目前高考历史科中最常见的一种题型。  相似文献   
227.
当前,生物学科的教学存在着很多问题。这些问题的产生从根本上说是受到应试教育思想的影响。作为非中考科目的生物学科并不计入中考分数,于是,从学校到家长、学生以致教师自身,就都产生了轻视的观念,以至于生物学科的教学面临较为尴尬的境地。我们只要转变自身观念,引导学生认识到学习生物的现实意义和长远意义,才能激发学生学习生物的兴趣,从而爱上生物课的学习。  相似文献   
228.
黄亮新 《中学理科》2005,(9):2-3,47
中考的重点是长度的测量方法,长度的国际单位及换算.中考的热点是读刻度尺的分度值和利用刻度尺进行测量,记录测量的结果.中考占分比例为3%左右.中考的趋势仍然侧重于用刻度尺进行测量,写出正确的测量结果,读刻度尺的分度值.  相似文献   
229.
我们知道,近代物理包括量子论初步和原子拔两部分内容。这也是整个中学物理的有机组成部分.高考考试大纲对近代物理知识的考查内容如下表所示:  相似文献   
230.
中考重视对古诗文的考查,2009年各地中考对背诵古诗文的检测方式丰富多彩,具体类型可分为以下几种。  相似文献   
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