从一节失败的测试课谈起

为贯彻执行“健康第一”的指导思想，国家教育部和体育总局颁布了《学生体质健康际准》(以下简称《标准》)，以此代替原有的中小学生体育达标测试，这是我国青少年体育锻炼与评价制度的重大改革和有益尝试。以《标准》为测试依据，我组织了五年级的“坐位体前屈”的测试课教学。     

油田集体企业改制后如何深化经营机制改革

自2000年以来,一些集体企业按照管理局的部署和安排,陆续实施了产权制度改革,吸纳职工部分资金作为股份,明晰了产权,迈出产权制度改革的第一步。但一些改制企业仅仅满足于形式的改革,没有真正对企业内部经营机制深层次的问题进行改革和创新,仍然沿用原来的经营机制,换汤不换药,这将直接影响企业的生存和长远发展。因此,改制集体企业当务之急,必须进一步深化企业经营机制改革。     

让理性的阳光照亮课堂——略论历史课堂教学中的问题设计

在新课改下，历史教材的内容、课堂教学结构、学习方式和师生角色等方面都有了很大变化，无疑教学设计策略也应与时俱进。《历史新课程标准》主张以学生发展为中心的“合作——探究”的“交流——互动”式教学，为了提高探究的质量、合作的效益，问题教学在感性材料转变为理性认识、知识转化为能力的过程中起着桥梁作用，     

高校档案管理的现代化建设

目前高校档案管理还处于相对落后的局面，本文在分析了高校档案管理的现状的基础上，从管理机构、管理标准、管理方法和手段几个方面来探讨高校档案管理的现代化建设．     

塑胶跑道施工质量如何达到国际田联标准

我国自1979年在北京工人体育场铺设了合成材料面层的田径场以后，经过20年的普及与应用，运动场使用合成材料面层已愈来愈广泛。合成材料面层的合用，提高了运动成绩和运动安全度，不仅维护容易，也改善了过去煤渣运动场对环境的影响。     

《体育与健康》课程资源的开发

1　体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2　体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括…     

德国研制《儿童日托机构的教育质量:国家标准集》的启示--兼论我国制订质量评价标准体系的若干问题

本分析了德国《儿童日托机构的教育质量：国家标准集》的体系和制订过程，深入反思了我国现有的质量标准体系和质量鉴定程序，并指出如何吸取有关“优质”的现有研究成果和经验、制订科学可靠的评价标准和程序，是一项亟待解决的工作。     

美国IHS公司国际标准数据库检索方法的探讨

本文介绍了美国IHS公司及其标准文献数据库 ,论述了WWP检索系统的特点与功能 ,详尽地说明了简单快捷性检索方法和高级复合性检索方法 ,并分别列举出典型检索示例。     

化学教学仪器分技术委员会成立会暨标准审定会召开

20 0 4年 8月 2 5日 -2 8日第三届全国教学仪器标准化技术委员会在西安市召开了化学分技术委员会成立会暨标准审定会。教育部教学仪器研究所副所长、标委会副主任王富同志 ,教育部教学仪器研究所检测室主任、标委会秘书长党建伟同志、陕西省教育技术装备管理中心主任曹岩同志以及陕西省教育厅的有关领导出席会议并讲话。会议介绍了第三届全国教学仪器标准化委员会成立后 ,教学仪器产品标准立项和制、修订情况 ,各分委会成立和工作开展情况。会议还审定了《二氧化硅晶体结构模型 (送审稿 )》和《二氧化碳晶体结构模型 (送审稿 )》两个行业标…