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201.
202.
203.
标准文献资源建设与开发利用   总被引:2,自引:0,他引:2  
论文着重探讨了印刷型标准文献的深层开发,网络标准资源的获取方式,以及标准文本时效性等问题,力求公共图书馆能够全面、快捷、准确地为地区读者提供完善的标准服务。  相似文献   
204.
《求学》2001,(1):23-23
  相似文献   
205.
根据现代科技发展的特点,参考国内外有关中青年科技人才的培养经验,学术带头人测评模式和广西高校首批跨世纪学科带头人的评审结果,结合边远省区的具体情况和高等院校的特点,对边远省区高等院校中青年学科带头人选拔标准进行了探讨并初步提出了选拔标准的量化设想。  相似文献   
206.
207.
208.
试论网络信息的分类   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络信息是指通过网络传播的所有信息的总和,由于互联网络的特点,网络信息也具有一些普通信息所不具备的特点;对网络信息进行分类具有重要的意义,并且必须充分考虑网络信息的特点和信息利用的需要,选取适当的分类标准作为依据。  相似文献   
209.
减负不减质     
过去一段时期,由于过于追求升学率,导致了过长的学习时间和过量的课业负担,这种“过”已经远远超过了中小学生的承受能力,随之而来的是一系列负面影响,像。高分低能。现象,青少年近视率递增现象,甚至青少年学生犯罪的恶性事件频频发生.因此,减负是应该的,必要的,但对减负的意义,应该有一个正确认识.  相似文献   
210.
因为年轻     
李洁 《编辑之友》1997,(5):62-62
我相信绝大多数热爱编辑职业的同行会羡慕我,与走过风雨岁月的他们相比,我的履历实在是简洁明了,不到22岁大学中文系毕业,不到27岁就已做了5年有余的编辑。而且还将顺顺当当地做下去。这么…个年纪轻轻、起点高高、如愿以偿的女孩子,怎不令人羡慕呢?  相似文献   
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