1+X证书制度下飞机机电设备维修专业职业教育的研究与创新探索

对1+X证书制度下飞机机电设备维修专业职业教育的研究与创新探索进行了探讨。分析了该制度的特点与优势,以及飞机机电设备维修专业的需求与发展趋势,同时也探讨了该领域职业教育面临的问题与挑战,并提出了创新的措施。1+X证书制度丰富了学生的学习内容,提高了实践技能,有利于提高就业竞争力。飞机机电设备维修专业职业教育也面临一些问题,如师资力量不足、教学设备陈旧、实习实训资源紧缺等。针对这些挑战,我们提出加强师资队伍建设、与航空企业合作提供更多实践机会等创新措施。通过研究与探索,我们相信飞机机电设备维修专业职业教育将迎来蓬勃发展,为航空事业培养更多优秀技能型人才。     

职业本科教育背景下1+X证书制度的实施逆境与路径

在我国当前的经济建设中人才缺口仍是制约未来发展的首要因素,而职业教育在人才供给方面能够发挥出普通教育所不具备的优势,因此职业教育教学结构不断深化改革成为职教发展的一大趋势。在此背景下,1+X证书制度应时而生,在推动职业本科院校建设和改革上取得明显进展,虽然1+X证书制度在职业教育的发展中具有较强的适应性协同作用,但在制度实施过程中也存在诸多困境,如评价机构协同机制不健全等。论文针对目前1+X证书制度在实施中存在的阻力,从机构制度、指导教师、参训学生三个角度进行分析,梳理不同环节所出现的难点痛点并提出相应的解决措施,为促进1+X证书制度的深化实施提供方案参考,以助力职业本科教育的发展,培养更多技术型应用人才。     

基于新教师专业成长的研修制度述略

新教师一般是指完成了所有的职前培训课程（包括实习）,得到教师资格证书,受到某所学校聘用,担负起与老教师大致相同的教学责任,正式教学不久的教师。建立新教师研修制度是适应新教师专业发展特点、促进新教师专业成长的重要制度保障。     

高职教育应与职业资格证书制度接轨

在高职教育中积极推行大学生职业资格证书制度,实行学历证书与职业资格证书并重,是使高职人才培养工作与就业市场接轨,提高高职学生职业素质与就业竞争能力,培养与社会发展及市场需求相适应的人才的需要,同时也对高职教学改革提出了更高的要求。     

论统一法律职业资格考试制度对法学教育的挑战及其对策

法律职业资格考试制度经历了由律考到司考再到法考的时代变迁。在新时代背景下,统一法律职业资格考试制度以提高法律职业人员的整体素养和考生综合分析能力以及解决问题能力为价值取向,在报考人员范围、学历条件、报名考试的禁止性条件、考试内容和方式以及对取得法律职业资格人员的管理等五个方面表现出新的特征;在考试内容、通过率以及开考时间上对法学教育提出了新的挑战。为此,法学教育应实现通识教育和职业教育的紧密契合,优化调整法学教育内容及体系,处理好法律职业资格考试和课堂教学的关系,丰富和创新法学教育方式,实现统一法律职业资格考试与法学教育的良性互动。     

强化实践教学推动高职人才培养

实践教学体系的构建是实现高等职业教育目标的关键.实践体系的构建和实施以工作岗位对人才的准入标准和职业资格要求为依据的.高等职业教育实践教学体系以职业为导向,以职业能力的培养为核心.     

以职业资格为导向的高校社会体育专业教育改革研究

实行学历证书和职业资格证书“双证”制度,是培养理论水平高、实践能力强的复合型人才的重要举措,能促进教育与市场需求相接轨。对高校社会体育专业推行“双证”制度人才培养模式的转变,课程体系的设置,教学内容的重组和师资建设提出了具体的改革措施。     

2009年“西联钢铁杯”第二届中西部象棋精英赛综述

本届“西联钢铁杯”象棋精英赛是由西联钢铁物流有限公司独家赞助,由中国象棋协会主办,成都体育局、成都棋院承办的,汇聚了包括四川、云南、贵州、重庆、广西、内蒙、宁夏、陕西以及东道主成都西联队等十支队伍参加,以个人成绩计算团体成绩的形式进行竞赛。个人冠军将获得一万五千元的奖金和奖杯一座,第二至第十六名将获得五千至七百元不等的奖金及证书,团体前三名都将获得优胜的奖杯及证书,第四至六名将获得获奖证书。本次比赛有几大看点,现将娓娓道来：     

"职业资格证考试热"对资格考试管理的启示

近年来,随着高校的进一步扩招,越来越多的大学生面临着严峻的就业形势,承受越来越重的就业压力,不少毕业生出现了还未毕业就已失业的现象.面对这种形势,不少大学生追逐着各种各样的职业资格证书,一度出现了"职业资格证书考试热"的现象.文章从这一社套现象出发,探索资格考试管理的模式,以规范考试制度,提高职业资格证书的含金量与社会认同度,实现大学毕业生的和谐就业,最终达到构建和谐社会的目的.     

昆明体育电子设备研究所

我所成立于一九七九年,是一家专业从事体育场、馆电子设施研究和开发的机构,同时还承担相关体育工艺的设计咨询。我所于2004年取得ISO9001：2000质量管理体系认证证书。