中外秘书教育的比较研究

对中国和国外秘书教育进行比较研究，是当前秘书教育和理论研究必须面对的一个新型课题。兴起于上个世纪八十年代初的我国秘书教育，由于它适应了改革开放的发展趋势以及时代的要求，呈现出一种蒸蒸日上、发展迅猛的势头。这期间，不少高等和中等职业院校，纷纷建立了秘书专业，有了一批专业化的教师队伍，出版了一大批秘书专业教材，为社会培养出了大批的各种急需的秘书人才。在秘书职业教育的理论和实践方面进行了可贵的探索。尽管如此，较之发达国家，我国秘书专业教育起步较晚，并且受根深蒂固传统教育思想影响较深，一个体现时代精神和世界接轨的现代秘书教育体制尚未真正建立起来。为了尽早缩短我国与发达国家在秘书职业教育上的差距，我们应考察发达国家秘书教育现状及其发展趋势，认真进行中外秘书教育比较，找出与发达国家的差距，借鉴先进经验，建立起具有中国特色的科学规范的现代秘书教育制度和秘书教学模式。     

培训能力与培训师制度建设

在告别2004年的时刻,《中国培训》同大家共勉:提高我们的职业培训能力,已刻不容缓。培训师职业资格制度建设,是提高培训能力的一个选择。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,科学地论述了党的执政能力对党和国家生存与发展的战略意义,并指出其能力建设的关键是提高干部队伍的素质。学好《决定》,提高对能力建设重要意义的认识,并积极推动和努力去实践能力建设,不仅是党员及其领导干部的重任,也是每位中国公民的责任。因为,只有大家的共同努力,才能实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福的伟大目标。职业教育培训,无论在执政…     

福建省第八届小学生“素质教育博览杯”征文启事

<正>一、参加对象小学三年级至四年级(中年级组)、五年级至六年级(高年级组)在校学生。二、征文内容主题:发现……的美征文内容可以围绕以下几点:发现生活细节的美(如亲情、友情、师生情,甚至陌生人之间相视而笑、温暖互助的美);发现大自然的神奇与美丽,以及人与动物、自然之间的和谐之美;发现学习生活中的美(如阅读中获得心灵滋润的美、战胜困难获得成功喜悦的美等)。三、注意事项     

促进中职教育双证沟通的对策探究

本文分析了中职教育双证沟通工作的现状和不足,提出了加大双证沟通力度的若干建议,以便更有效地发挥双证沟通作用,进一步促进中职教育发展.     

新形势下职业学校应增强培训功能

职业学校的基本功能是开展职业教育和职业资格培训，在我国加入WTO之后，更应大力开展新形势下的职业资格培训，拓展其新领域。本提出了转变职业教育办学观念，构建职业培训与终身教育一体化的职教形态结构及开展国际职业资格证书培训等职教发展措施。