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王琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(2):120-121
实施素质教育的关键是加强教师队伍建设。加强教师队伍建设应强化师德教育 ,提高教师思想素质和职业道德水平 ;应强化教师科研的意识 ,提高教师教育科研的能力 ;应加大教师的培训力度 ,提高教师的业务素质 相似文献
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学校教育视阈中的大众文化引导和提升 总被引:1,自引:0,他引:1
学校教育对大众文化引导和提升的原因在于现代教育新的文化功能赋予了学校新的文化使命;学校教育的育人功能赋予它更大的文化选择的使命.学校教育在当代社会中的重要地位、学校教育与社会的相互开放、教育对象的广泛性决定了学校教育对大众文化引导和提升的可能.学校教育要对进行大众文化引导和提升,首先要转变教育观念:教育是人格心灵的唤醒、价值的引导和生命的提升.学校教育应通过对青少年学生进行针对大众文化的价值引导和通过对家庭文化的引导和提升来实现对大众文化的引导和提升. 相似文献
84.
最近,关于“还有必要对教师保持特别的尊重吗?”这一话题,在网上引起了网民们的极大关注,加之冒出来的几起教师猥亵甚至强奸学生的案子,更让网民们群情激愤,一时间,“天下乌鸦一般黑”,教师的职业价值在世俗的眼光中蜕变得分文不值。 相似文献
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89.
对德国世界杯报道的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年德国世界杯,中国媒体作了全面密集的报道,不少媒体表现出应有的理性。但是,暴露出的问题也不少,如假新闻泛滥、采访中的冲突与违规、主持人激情有余、专业不足等等。这些现象反映了中国的媒体和媒体从业人员职业道德的欠缺及竞争的无序性。实战强大的记者阵容按照国际足联和世界杯组委会对外公布的数字,韩日世界杯的正式记者为3600人,本届世界杯记者人数却已经上升到5000人之众。德国世界杯32强共有736名球员,平均下来每位球员将被6.8名新闻记者“包围”,新闻竞争的激烈程度可想而知。在上届韩日世界杯中,由于中国队首次打进了世界杯,… 相似文献
90.
敬业是师德教育的主题 总被引:1,自引:0,他引:1
对师范生进行师德教育是培养合格教师的重要内容。教师职业道德的范围非常广 ,涵盖了教育活动的方方面面 ,作为师范生———未来的教师应该了解并要按照其基本要求规范自己的言行 ,以便使自己跨入教师行列后 ,能尽快地实现由师范生向合格教师的转变。上个世纪80年代以来一些师范院校编写的教师职业道德教材 ,大致都是这样一个思路。从表面上看 ,这并没有什么不妥。但是 ,我们一直忽略着一个重要的事实 ,即师范生还不是教师 ,师德规范中的很多内容 ,他们在校期间是无法真正获得体验的 ,加之一些从事师德教育的教师 ,本身又没有中小学教育的教… 相似文献