论图书馆的网络导读功能

随着社会、经济、科学的不断发展,人们生活水平的日益提升,传统的导读方式已不能满足人们的需求。图书馆必须要借助现代化的网络信息技术,开展网络导读,打破时间和空间上的限制,实现众多资源的共享,实现信息的快速、准确、安全传播,全方位满足人们对信息的不同需求。文章基于此背景对图书馆网络导读的内涵、特点、作用、方式与内容、应用进行了初步研究。     

国有企业形象传播研判与应对思考

随着信息传递便捷化和市场主体多元化,社会各方对国有企业政治责任、经济责任和社会责任的期待越来越高,并且在诸多领域将之视为政府非管理职能的执行者。而人们通过社会化媒体随时随地公开表达、分享这些期待,一方面可以看到公共监督促进企业提升的积极作用,但是在缺少约束和理性的网络背景下,很多纯粹属于情感宣泄和谣言误解的言论,也在一定程度上形成了具有“泛社会危机”特征的国有企业品牌危机。     

现代教育技术中心的新型职能定位和发展思路——以云南大学现代教育技术中心为例

在教育信息化和教学现代化的发展形势下．高校现代教育技术中心的传统职能遭遇分化或削弱的挑战。本文以云南大学现代教育技术中心的由来和发展历程为例,阐述了现代教育技术的涵义及研究内容,并分析了云南大学现代教育技术中心下一步的发展思路。     

论图书馆社会职能在文化发展建设中的作用

文章从图书馆的服务性、社会性及文化性三方面系统论述了现代图书馆在文化发展与建设中应起的作用。分析了在网络时代图书馆所面临的种种变革,指出了当今图书馆在其职能方面,特别是其作为一种文化象征性所存在的不足。     

对公共图书馆职能定位的反思——基于“图书馆是交流中心”的实证分析

从国际图联的四项职能到吴慰慈教授的五项职能引申出“交流中心”说,从图书馆传统职能的演变、社会形象定位、信息交流的增值作用等方面阐述了“图书馆是社会交流中心”的现实意义,并选取我国国家图书馆与34个省级图书馆,对其与社会交流有关的职能部门的设置、社会交流活动的开展进行实证调研,分析公共图书馆开展社会交流活动的主要形式和内容.研究表明,图书馆开展的各项交流活动在图书馆工作中占据着重要地位,公共图书馆成为社会交流中心的特征日趋明显.     

从“赠书回馈”活动实践论高校图书馆教育职能的实现简

高校图书馆图书捐赠的目的不应局限于丰富馆藏。实践证明,赠书回馈活动能彰显资源共享和低碳环保理念,提高学生的资源利用能力,培养学生积极的心理体验,对增强校友感情有一定的促进作用。赠书回馈是新时代条件下高校图书馆实现其教育职能的有效方式。     

新形势下档案工作的新思路

正十八届四中全会强调要全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。随着政府职能的转变,要求政府成为责任政府、透明政府、法制政府。我们档案部门作为党委和政府职能机构,将会成为各级政府政务公开和信息发布的重要平台和场所。一方面为适应形势发展需求,将保存的大量政务信息资料及时向社会开放;另一方面将政府各部门公开的规范性文件和社会上有价值的资料收集进馆,开设窗口提供给老百姓查阅利用。因此档案部门要想跟上时代的步伐,档案工作就要研究新情况,适应新变化,解决新问题,寻求新发展。只有把     

网络环境下的图书馆教育职能探讨

探索了在网络环境下图书馆强化教育职能的必要性，并探讨了进行读者教育的主要内容及方法。