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191.
《读与写:教育教学刊》2007,(10):10-10
四川省人事厅,省教育厅最近联合行文对教师评定和晋升专业技术职称需要发表的论文做出了相应的新规定.《通知》对中小学教师评定和晋升中、高级技术职务的任职资格推荐条件,在思想政治、任职年限、学历和计算机应用能力等方面都作了 相似文献
192.
193.
王希 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(3):88-92
目前国内开展了7个合作数字参考咨询项目,这些项目具有参考信息源广泛、合作馆类型多样、合作模式多样、服务用户群不限、服务形式多样、重视专家咨询等特点。建议通过制定相关标准和规范、建立服务跟踪机制和补偿机制、开展各种培训等措施来完善国内合作数字参考咨询服务。 相似文献
194.
195.
196.
197.
“3+1”教学改革是惠州大学服装学院校企联合办学模式的纵深发展,这一改革加快了办学主体多元化的进程,提高了人才培养市场化的程度,本文全面介绍了服装学院“3+1”教学改革的计划、措施及遇到的一些具体问题,并对这一教学改革进行了评价。 相似文献
198.
路金辉 《雁北师范学院学报》2005,21(3):4-6
以培养新闻人才、促进新闻事业发展为终极目的的新闻教育应随着新闻事业的发展而不断创新。在新闻事业日新月异发展的今天,时代呼唤新的教学模式——联合办学模式。联合办学是一种对住、共赢的教学模式。 相似文献
199.
2005年12月4日晚,由中宣部、司法部和中央电视台联合制作的大型晚会《法治的力量2005》在央视一套隆重播出,揭晓了2005年“年度十大法治人物”的评选结果。正在哈尔滨商业大学金融学院一年级学习的厦门女孩李甜甜榜上有名。[编者按] 相似文献
200.
基于吉本斯等学者对知识生产I型和II型的划分,分析提出新知识生产模式下博士生校所联合培养的特征。以当前我国高校与工程院所联合培养博士生的具体实践案例为研究样本,剖析了知识生产模式转型背景下我国校所联合培养博士生工作开展以来存在的问题,并提出相应的对策建议。 相似文献