首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   478111篇
  免费   766篇
  国内免费   1397篇
教育   419701篇
科学研究   21372篇
各国文化   278篇
体育   8538篇
综合类   10463篇
文化理论   1218篇
信息传播   18704篇
  2024年   1842篇
  2023年   6727篇
  2022年   7238篇
  2021年   6587篇
  2020年   6148篇
  2019年   6895篇
  2018年   3567篇
  2017年   6542篇
  2016年   9768篇
  2015年   16185篇
  2014年   41952篇
  2013年   34684篇
  2012年   38895篇
  2011年   45327篇
  2010年   36908篇
  2009年   34428篇
  2008年   38052篇
  2007年   27669篇
  2006年   20336篇
  2005年   20737篇
  2004年   20505篇
  2003年   16535篇
  2002年   11874篇
  2001年   8611篇
  2000年   6148篇
  1999年   1640篇
  1998年   955篇
  1997年   762篇
  1996年   586篇
  1995年   459篇
  1994年   409篇
  1993年   279篇
  1992年   299篇
  1991年   217篇
  1990年   274篇
  1989年   126篇
  1988年   17篇
  1987年   19篇
  1986年   21篇
  1985年   13篇
  1984年   11篇
  1983年   13篇
  1980年   3篇
  1957年   4篇
  1950年   7篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
随着我国教育的进一步发展,学校对学生的教育不再止步于教授学生基本的理论知识,还进一步传授学生人与人之间的交流技巧与生存之道。然而传统教育模式的教育理念比较呆板,它强调的重点在于学生的学习效果,不过分要求其他,这与新课改的要求相悖。因此,为了学生将来更好的发展,教师应在高中物理教学中添加合作学习这一学习方式。  相似文献   
73.
章分析了中学生产生厌学情绪的原因,提出要消除中学生的厌学情绪,社会、学校和家庭都必须采取相应的措施和对策,齐抓共管,形成合力,才能达到教育的目的。  相似文献   
74.
马丽  李小波 《继续教育》2002,16(6):25-26
在过去的十年里,学习型组织已经变成了“热门话题”。人们一致的看法是组织内部的学习能力已经成为有效组织的一个特征。“任何一个没有促进学习——尤其是快速学习的组织,不可能成功地在竞争中取胜”。组织必须通过“最佳学习”来求得“最佳生存”。因此,企业必须由支持学习、反馈和创新的组织转变为学习型组织。一、新的现实:识别外部挑战现时代的社会背景已发生了重大改变,即全球化、知识时代和信息技术已成为时代的主旋律,这对目前的组织来说,既是新的挑战,又是获得新生的一个契机。全球化:全球化是组织面临的最强有力的影响之…  相似文献   
75.
76.
科学解释是科学家用科学规律来消解自然之谜的知识创新活动,它在知识创新中的作用表现在:第一,科学解释具有预测未知现象的存在中未来事态发展趋势的功能;第二,它在建构新颖理论体系的过程中起着特别重要的作用。  相似文献   
77.
78.
将以教师为中心的课堂教学转变为以学生为中心的课堂教学 ,提高了学生学习语言的积极性。发挥学生主观能动性和创造性 ,有益于培养学生的交际能力  相似文献   
79.
档案部门英语学习之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁歌 《档案管理》2003,(6):37-37
随着经济、科技全球化进程的加快,我国对外交往日益增多,掌握一门外语已成为社会对其成员的一项基本要求。英语作为一种世界性的语言,其重要性已是不言而喻,特别是在电脑和因特网走进千家万户之后,英语就变得同我们的母语——汉语一样重要。在档案工作的国际间合作与交流日益频繁的今天,学习英语,方便中外档案工作者双向交流、沟通就更必要了。为了提高干部职工的综合素质,响应省委对英语学习培训活动的号召,河南省档案局在2002年组织全局五十岁以下的干部职工学习《百句英语》。初衷虽好,但效果不尽如人意。究其原因,我认为有以下几个方面:…  相似文献   
80.
双因素理论又称激励因素-保健因素理论,是美国的行为科学家弗雷德咀克赫茨伯格(Frodrick Herzberg)提出来的。20世纪50年代末期,赫茨伯格和他的助手们通过对美国匹兹堡地区的二百名工程师、会计师的调查发现,使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的;使职工感到不满的,都是属于工作环境或工作关系方面的。赫茨伯格把前者叫做激励因素,把后者叫做保健因素。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号