肾重复畸形的影像学诊断

目的：探讨螺旋CT（SCT）增强扫描及静脉尿路造影（IVU）对肾重复畸形（重肾）诊断及分类的价值。方法：回顾性分析资料完整的15例重肾病例的CT表现,全部病例均行IVU和SCT增强扫描,部分病例行SCT延迟扫描。结果：15例重肾中左侧重肾11例、双侧重肾4例。15例重肾以外观分类统计如下：发育型4例,积水型10例,发育不良型1例。合并输尿管异位开口4例,合并输尿管囊肿1例（均来自上段重复输尿管）。15例重肾中2例重度积水型IVU未显示,3例IVU显示模糊,3例输尿管异位开口IVU未能明确诊断。结论：SCT增强扫描可准确显示重肾的类型及合并畸形,尤其对重度积水型重复肾及合并输尿管异位开口的诊断优于IVU。     

学生参与计算机机房管理的探索

由于高职院校本身投资建设和人事制度的限制,计算机机房的管理人员很难满足机房繁重的管理任务。在实践中,可让学生参与机房的管理,一方面减轻了机房管理人员的工作量,另一方面也给学生提供了动手机会。同时,学生在参与管理的过程中,会对照他们所学的相关课程,提出自己的关于这些课程设置和课程内容的实用性建议,有利于计算机专业的教学计划的调整和完善。     

多媒体课件在初中数学教学中的有效应用

<正>随着教育改革的逐渐深入,教学中有效地采用先进的手段和技术,必然会推动课堂教学的改革与发展。计算机辅助教学已越来越多地走进了初中数学课堂,能使数学内容趣味化,探索多样化,问题具体化。数学学科的知识比较抽象,利用课件来辅助数学教学具有明显的优势,但在实际操作过程中还是存     

如何提高“信息技术”课的教学效果

<正>高中"信息技术"课程已被我省列为会考科目,学生对信息技术的掌握程度,关系到学生未来的工作和生活。特别是信息技术的使用情况关系到一个国家的发展。所以从发展角度     

民族高校计算机课程英汉双语教学可行性探索

鉴于当前对高素质、实用性计算机人才的需求,高校大学生须同时具备良好的外语能力和过硬的专业知识。民族高校开展计算机双语课程教学研究和探索是培养适应市场需求和教育国际化趋势的需要,符合学校对大学生的培养目标。     

信息技术课堂有效教学的几点体会

如何做才能使信息技术课堂教学更有效呢?笔者从以下几方面着手。整体考虑,分层施教。由于学生受不同家庭、不同社会背景的影响,有的学生已是信息技术领域中某一方面的"小专家"了,有的已掌握了相关的知识和技能,而有的学生从未接触过计算机,一切要从零开始;在学习兴趣方     

中职计算机教学中评价模式的探究

中职计算机教学是当前为社会培养并输送初、中级计算机专业人才的教学活动,是我国社会教育体系的重要组成部分。在社会科学技术以及社会各种现代化教学理念不断发展和创新的当今社会,提高中职计算机教学效果成为了当前社会教育改革的重点。而从评价模式入手,对中职计算机教学改革进行补充,是提高其教学效果的有效手段。     

计算机在大学物理实验教学中的应用

本介绍了运用接口技术和单片机技术实现计算机在物理实验室的运用，总结了国内目前该技术的发展现状，提出了相应的解决方法，将计算机的技术运用于物理实验中。