数智时代的知识管理：知识不确定性的挑战及应对策略

数智时代的知识软化和碎片化程度不断加深,知识的不稳定性日益加剧而确定性日渐降低,这给人类的认知与学习带来严峻挑战,也引发了学界关于回归精英化知识教育、追求确定性知识的呼声。如何看待知识的不确定性、如何管理个人的知识以应对数智时代挑战,成为亟待解决的重要问题。在网络诞生之前,由于传播渠道的限制,知识流转的速度很慢,人类的学习主要以来自经验、证据、逻辑推理、权威人士、重复验证的确定性知识为主。但在数智时代,随着知识传播和更新迭代的速度日益加快,知识的不确定性越来越凸显,这对传统的知识体系构成冲击。当下人们更需要建立起一种确定性的心智模式和认知策略,掌握自主建构系统知识的方法,以适应知识变动不居情境下的学习。具体而言,就是要以联通主义和重构主义理论为指导,运用建立知识网络、零存整取、碎片重构的方法,采取持续学习、确立个人目标与方向、建立个性化知识体系、有效利用智能技术、强化实践应用等策略来不断提升自己的知识管理水平。     

内蒙古联通通信服务产品波士顿矩阵分析

文章在介绍波士顿矩阵的基础上,运用该矩阵对内蒙古电信行业和内蒙古联通目前提供的通信服务产品进行了分析,并对各种产品应该采取的财务战略提出了一定的建议。     

信息化环境的"小世界"现象与学习资源设计研究

本文介绍了社会性网络中的“无尺度”与“小世界”现象研究,以及面向数字时代的联通主义学习理论,并从此视角出发反思了当前信息化环境中的学习资源设计问题,提出促进信息化环境中有效联通的学习资源设计理念,却构建有助于联通的学习资源生态环境“小世界”和主题学习资源结构设计。     

基于联通主义的大学英语课程思政改革的可行性及实施路径研究

伴随着中国的崛起以及全球经济的飞速发展,我国大学的思想政治教育面临着严峻的挑战与机会。育人是教育的根本。通过联通主义网络学习模式将大学英语教学与思想政治教学融合在一起,符合现代化教育的标准,将思想政治元素融入大学英语课堂,能够使两门课程相辅相成。文章通过分析联通主义学习模式,大学英语课程思政的必要性,基于联通主义的大学英语课程思政的可行性,联通主义大学英语课程思政改革实施路径,希望能够提高大学英语教师的思政教育能力,充分发挥课堂效率,不断创新,研究教学方法和手段,提高学生的积极主动性,为联通主义大学英语课程思政改革提供路径。     

数量和质量并重的社会交互网络构建方法创新及验证研究

学习者交互形成的社会网络是联通主义学习形成的重要网络,但传统的社会网络构建方法仅考虑学习者之间交互的数量,未体现交互质量,对于联通主义学习的解释度存在局限,因而迫切需要创新研究方法。本研究从创新方法的视角,提出数量与质量并重的社会交互网络构建方法,以国内首门c MOOC为研究情境,实际应用了该方法,并基于等距时间切片分别从整体网络、子群网络、个体学习者三个层面挖掘社会网络特征。结果表明:(1)质量与数量并重的学习者社会交互网络是多中心、自组织的复杂网络,更能体现学习者之间交互的紧密程度;(2)社会网络存在多个凝聚子群,子群内学习者持续的交互有利于深层次交互的生成;(3)学习者地位在一定程度上可以预测学习者学习是否成功,且学习者的交互质量与数量相互促进。本研究创新性地提出质量和数量并重的社会交互网络构建方法,发展了社会网络分析方法,为进一步揭示在线学习规律提供了方法借鉴。     

广电+报业媒体采编平台融合联通的探索与实践

【目的】随着我国媒体融合的深入推进,地市级广电+报业融合已成为媒体改革的发展趋势,但广电与报业原有的采编业务系统功能和工作流程存在一定的差异性,很难通过原有单一系统直接完成所有新闻生产业务,如何做到切实有效的媒体融合联通则是摆在人们面前的一个课题。【方法】本文着重介绍了安庆日报社与安庆市广播电视台融合成立安庆市新闻传媒中心后,积极推动报、台媒体采编系统平台实质性融合联通的尝试,在保护原有投资的基础上重构统一指挥调度、内容共享发布的系统架构,实现统一用户认证下的一体化媒体采编客户端应用。【结果】从业务流程到使用界面实现广电、报业稿件与视频库的互联互通、一键推送、内部融合与资源共享,形成“策、采、编、审、发”采编一体化工作流程。【结论】有效增强新时代全媒体采编制播能力,有较好的推广和实际应用价值。     

联通主义视角下微课的网络课程建设——以大学英语为例

互联网技术的蓬勃发展促使微课成为当前英语学习的主要范式,微课是侧重数字化和有声化课堂教学的一种新型教学模式。联通主义具有鲜明的数字化时代的特征,在联通主义理论的框架下讨论以微课为基本元素的网络课程建设可以优化适应时代的教学模式。     

联通学生的现实世界与数学世界——“粉笔中的数学”中学数学建模教学一例

数学课程改革至今,数学的应用性及其与生活的紧密联系口益受到各方关注与重视．数学建模正慢慢地从大学进入中学课堂,如何将其转化为有效可行的教学实践？本文以一次“粉笔中的数学”的教学为例,以期同高中数学教师一起探索中学数学建模的教学实施途径．     

融合创造新机遇 三网联通享共赢——2011CCBN参展商共议三网融合

2011年3月23日至25日,第十九届中国国际广播电视信息网络展览会（CCBN 2011）在中国国际展览中心举行。CCBN定调为＂创新、融合、服务＂,以＂推进三网融合,共享广电未来＂为主题,以广电数字化、双向化、高清化最新技术发展为内容,通过主题报告会、展览会和系列论坛让全行业领略世界广播影视最新进展,树立起中国广电发展趋势和国际相关技术发展走向新的＂风向标＂。     

能说话的手机英语报推出

据北京晨报：北京联通近日推出了三种“手机英语报”,包括“大众英语报”、“白领英语报”和“学生英语报”。该手机报不仅可以“看”。而且可以“听”。联通“手机英语报”是以彩信的形式,每天向用户手机自动发送中英文双语报纸。联通GSM手机用户只要拥有一部支持彩信的手机．无论身在何地,都可以随时阅读英语报纸。