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首先厘清微型学习网站的概念与特征,而后基于成人学习过程中的问题,提出适于成人学习者的微型学习网站设计理念,最后探讨其应用于成人学习的可行性,能够解决成人学习中的哪些问题。 相似文献
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美国高校学前教育专业本科课程设计有两大特色,一是"扎实",一是"联通"."扎实"表现在学与教两个方面:从学的意义上来说,主要有三个表现,即大量的个体阅读与思考、充分的小组讨论与学习、累积的综合成绩与学分;从教的意义上来说,"扎实"表现为三个方面,即精心选择的主题性阅读材料、问题导向的阅读指导与操作方案、充分的课堂及课后学习支持."联通"意识主要表现为三个主要的制度设计:"特殊朋友"制、"学生教师"制、"志愿者"制.借鉴美国高校学前教育专业本科课程设计理念,作者认为我国高师学前教育专业课程设计应建立开放性选课体系、增加基础性阅读与延伸性阅读、建构有效的学习小组、建构多元的课程实践渠道、增强服务社会的实践意识. 相似文献
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第四波浪潮——移动互联网的发展给创业者带来了机遇,作为国内数字视讯龙头企业,同洲电子以其敏锐的市场洞察力抓住了这次市场机遇。在北京召开的中国国际通信展览会上,同洲带着它的三网融合产品以"互联互通,融汇无限精彩"为主题精彩亮相。 相似文献
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与大集中形成对比,IT系统的"联通",是一种"民主集中制"的管理,任何IT系统既拥有了自己的自由,同时又可以满足系统之间的沟通。 相似文献
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“和谐”既是人的理想追求,也是社会和企业生存的基础和发展的动力。创建和谐企业。至关重要的是营造和谐的企业劳动关系。将“和谐”的理念与企业发展目标相结合,并贯穿在企业的价值观、发展观和管理实践中,把企业办成科学发展、文明经营、诚信守法、关爱员工、活而有序的经济实体和社会“细胞”,谱写出了新时期企业发展的新篇章。 相似文献